近日，初中藝術(shù)學科考試系統(tǒng)的小編了解到第三屆國際教育日慶?；顒釉谌蜻M行。聯(lián)合國教科文組織在此次以“恢復和振興新冠疫情時期的教育”為主題的慶?；顒又校珜ㄟ^加強合作和國際團結(jié)，將教育和終身學習置于復蘇的中心，從而為教育提供動力。此次慶?；顒臃譃閷W習英雄、創(chuàng)新和融資三個主要部分，匯集了從基層到全球的一系列行動者，重點在于調(diào)動人力和財政資源，以克服疫情對教育帶來的破壞，并解決先前存在的結(jié)構(gòu)性問題。

聯(lián)合國教科文組織指出，教育是一項人權(quán)，也是一項公益事業(yè)，更是一項公共責任。如今，仍有2.58億名兒童和青少年沒能上學，6.17億名兒童和青少年無法閱讀和學習基本數(shù)學，撒哈拉以南非洲地區(qū)只有不到40％的女孩完成了初中教育，約有400萬名兒童和青少年難民失學。2020年新冠肺炎疫情導致的學校停課已經(jīng)影響了190多個國家的16億名學生，全球?qū)W生平均損失了100個教學日。隨著疫情蔓延，約有10億名學生將繼續(xù)受到學校全部或部分關(guān)閉的影響。如果沒有包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，人們無法享有終身學習的機會，各國就無法實現(xiàn)兩性平等，更無法打破使數(shù)百萬兒童、青少年和其他成年人落后的貧困循環(huán)。