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關注 | 穩(wěn)步推進中小學人工智能通識教育——教育部基礎教育教指委負責人就《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》答記者問
近日,教育部基礎教育教學指導委員會發(fā)布《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》(以下簡稱《通識教育指南》)。教育部基礎教育教學指導委員會負責人就《通識教育指南》有關問題回答了記者提問??旄行W藝術素養(yǎng)評測系統(tǒng)的小編一起來看看詳細內(nèi)容——
25.05.14
關注 | 正式發(fā)布!《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》
近日,教育部基礎教育教學指導委員會正式發(fā)布《中小學人工智能通識教育指南(2025年版)》,快跟著藝術學業(yè)水平考試系統(tǒng)的小編一起來看政策全文——
25.05.13
看點丨跨學科主題教學的困境與突破
跨學科主題教學是在堅持學科立場的基礎上打破學科界限,以主題為媒介,通過問題導向的整體設計與實施,促進學生全面發(fā)展的教學理念與實踐。快跟著藝術素質(zhì)測評系統(tǒng)的小編來看看,如何突破跨學科主題教學在實踐上存在的困境。
25.05.09
觀點丨黃榮懷:夯實學校人工智能教育,要找準關鍵措施
人工智能的飛速發(fā)展正在以前所未有的速度改變世界,尤其是在教育領域,人工智能正在深刻改變著知識的產(chǎn)生和傳播方式,成為教育變革的重要引擎。那么學校如何推動人工智能教育有序發(fā)展呢?快跟著藝術學業(yè)水平考試系統(tǒng)的小編一起來看看有哪些關鍵措施。
25.05.09
關注 | 教育部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合啟動實施教師教育能力提升工程
近日,教育部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《關于組織實施教師教育能力提升工程的通知》(以下簡稱《通知》),對“十四五”到“十五五”期間完善中國特色教師教育體系、進一步提升教師教育能力有關工作作出部署??旄囆g學科考試系統(tǒng)的小編來看看詳細內(nèi)容吧~
25.05.09
觀點丨熊璋等:明確人工智能素養(yǎng)目標,推動中小學人工智能教育
隨著人工智能的高速發(fā)展及其應用的快速普及,人類社會進入了智慧社會。在智慧社會中,人工智能素養(yǎng)毫無疑問是必備素養(yǎng),尤其是青少年的素養(yǎng)體系中,人工智能素養(yǎng)不可或缺。那么在中小學階段,如何明確人工智能素養(yǎng)目標,推動人工智能教育開展?快跟著藝術考試系統(tǒng)的小編一起來看看熊璋教授的最新觀點吧~
25.04.30
看點丨數(shù)智教育拓展教師專業(yè)成長之路
在數(shù)字化浪潮席卷教育領域的當下,大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術深度融入教學場景。那么教師如何在數(shù)字化助力下進行交流思想、更新教學理念、創(chuàng)新教學方法呢?快跟著中小學藝術素養(yǎng)評測系統(tǒng)的小編一起來看看~
25.04.18
關注 | 教育部等9部門發(fā)文,加快推進教育數(shù)字化(最新文件全文+圖解)
近日,教育部等九部門印發(fā)《關于加快推進教育數(shù)字化的意見》,快跟著藝術學業(yè)水平考試系統(tǒng)一起來看詳細的文件及圖解~
25.04.18
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