技術(shù)賦能教育評價不僅是縱深推進教育評價改革的關(guān)鍵途徑和重要突破口，而且是加快推動教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇。但技術(shù)賦能教育評價有哪些現(xiàn)實困境？如何科學(xué)設(shè)計場景化評價？快跟著信息科技考試系統(tǒng)的小編一起來看詳細內(nèi)容。

人工智能正與教育產(chǎn)生越來越多的碰撞，究竟會如何重塑教育？我們當(dāng)前的教育難題，又能否借AI之力得到改善？跟著藝術(shù)素質(zhì)評價系統(tǒng)的小編來看在生成式人工智能深刻影響教育的今天，如何重塑教育？

近日，北京市教委出臺《北京市推進中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出全市中小學(xué)人工智能通識課程每學(xué)年不少于8課時，覆蓋小學(xué)至高中全學(xué)段?？旄囆g(shù)學(xué)業(yè)水平考試系統(tǒng)的小編來看看，在當(dāng)下教育格局下，AI通識課程的普及如何助推教育變革。

當(dāng)前，以人工智能為引領(lǐng)的新一代信息技術(shù)已成為加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力。培養(yǎng)人工智能人才，教育需先行。2024年11月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)人工智能教育的通知》（以下簡稱教育部通知），明確提出2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育。快跟著信息科技考試系統(tǒng)的小編一起看看，如何構(gòu)建大中小幼AI教育...

首場“部長通道”上，教育部部長懷進鵬就提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦強辦優(yōu)基礎(chǔ)教育回答了記者提問。其中提到，今年將發(fā)布中國人工智能教育白皮書。提升學(xué)生數(shù)字化時代、智能化時代的素養(yǎng)和能力，進一步加強科學(xué)教育和人文教育的融合。更多詳情快跟著中小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)評測系統(tǒng)的小編一起來看看。

2025年全國兩會接近尾聲。本文立足兩會風(fēng)向標(biāo)，收集、整理了兩會中的教育相關(guān)資訊?？旄?藝術(shù)學(xué)科考試系統(tǒng)的小編一起看看，兩會上，關(guān)于教育釋放了哪些信號？有哪些教育熱點值得關(guān)注？全國各省在熱議哪些問題？

面對這一輪前所未有的技術(shù)變革浪潮，教育應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對，人機共育應(yīng)該怎樣推進，成為當(dāng)下亟待探討的重要課題?？旄囆g(shù)學(xué)科考試系統(tǒng)的小編來看看人工智能浪潮下如何加快推動教育創(chuàng)新。

隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域也迎來了前所未有的變革。各地政府積極推動人工智能與教育深度融合，通過政策引導(dǎo)、技術(shù)支持和教育創(chuàng)新，力圖打造符合未來教育需求的新型教育模式?？旄行W(xué)藝術(shù)素養(yǎng)評測系統(tǒng)的小編一起來看，北京、上海和成都三地在智能教育改革中的思路及行動方案~