日前，教育部高等教育司印發(fā)《教育部高等教育司2022年工作要點(diǎn)》，提出全面推進(jìn)高等教育教學(xué)數(shù)字化，具體任務(wù)包括：加快完善高等教育教學(xué)數(shù)字化體系、提升數(shù)字化應(yīng)用能力、提升數(shù)字化治理能力、提升數(shù)字化國(guó)際影響力等。具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編看看吧~

全面推進(jìn)高等教育教學(xué)數(shù)字化

主動(dòng)適應(yīng)高等教育普及化階段質(zhì)量多樣化、學(xué)習(xí)終身化、培養(yǎng)個(gè)性化、治理現(xiàn)代化的需求，加快建設(shè)以數(shù)字化為特征的高等教育新形態(tài)。

加快完善高等教育教學(xué)數(shù)字化體系。強(qiáng)化需求牽引、開(kāi)環(huán)建設(shè)、閉環(huán)管理，推進(jìn)課程、教材、實(shí)驗(yàn)、教研、教管、圖書(shū)文獻(xiàn)、教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、國(guó)際合作、管理決策等“十大板塊”建設(shè)，以數(shù)字化助力提升高校人才培養(yǎng)能力。

提升數(shù)字化應(yīng)用能力。繼續(xù)加大慕課建設(shè)力度，開(kāi)發(fā)建設(shè)一批多介質(zhì)、數(shù)字化、智能化、快速迭代的新形態(tài)教材。推進(jìn)“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)2.0”建設(shè)，強(qiáng)化“實(shí)驗(yàn)空間”平臺(tái)應(yīng)用。加快課程思政數(shù)字化資源庫(kù)、臨床醫(yī)學(xué)案例庫(kù)、戰(zhàn)略型緊缺人才培養(yǎng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，創(chuàng)建統(tǒng)一的學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)探索(線上書(shū)院)的門(mén)戶。推出虛擬教研室信息平臺(tái)，深化虛擬教研室試點(diǎn)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)分析，打造智慧學(xué)習(xí)社區(qū)。

提升數(shù)字化治理能力。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校在線開(kāi)放課程教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》，推出高等教育數(shù)字化服務(wù)管理系統(tǒng)平臺(tái)、高等教育在線課程服務(wù)與管理平臺(tái)、圖書(shū)文獻(xiàn)保障數(shù)據(jù)管理服務(wù)平臺(tái)。建設(shè)全國(guó)普通高等教育教學(xué)資源網(wǎng)、全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)。構(gòu)建部、省、校聯(lián)動(dòng)，人才培養(yǎng)要素涵蓋、流程貫通的“教育腦”決策系統(tǒng)。推出一批教學(xué)數(shù)字化改革先進(jìn)典型。

提升數(shù)字化國(guó)際影響力。支持建好建強(qiáng)“愛(ài)課程”和“學(xué)堂在線”在線教學(xué)國(guó)際平臺(tái)，打造全球在線教育資源公共平臺(tái)。做強(qiáng)世界慕課與在線教育聯(lián)盟。召開(kāi)2022年世界慕課與在線教育大會(huì)，發(fā)布《世界高等教育數(shù)字化未來(lái)發(fā)展報(bào)告》，探索數(shù)字化時(shí)代教育教學(xué)合作新形態(tài)與新范式。

此外，文件還提出，啟動(dòng)第三批國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)，實(shí)施“中國(guó)金課行動(dòng)”，建設(shè)全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)，實(shí)施“慕課西部行計(jì)劃”2.0等工作。涉及教育信息化備受關(guān)注的其它內(nèi)容一起來(lái)看——

推動(dòng)高等教育課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革。

啟動(dòng)第三批國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)，推出一批線上、線下、線上線下混合、虛擬仿真、社會(huì)實(shí)踐“金課”。實(shí)施“中國(guó)金課行動(dòng)”，建設(shè)“一流課程網(wǎng)”、提供優(yōu)質(zhì)課程資源和教學(xué)案例。

啟動(dòng)“十四五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)。

建設(shè)全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)，推動(dòng)優(yōu)秀教材信息、教材出版信息、教材選用信息共享。

加強(qiáng)緊缺人才培養(yǎng)。

推進(jìn)人工智能、集成電路、儲(chǔ)能技術(shù)、生物育種等領(lǐng)域國(guó)家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。加快重型燃?xì)廨啓C(jī)、病毒學(xué)、人工智能、國(guó)土空間規(guī)劃等緊缺領(lǐng)域新形態(tài)教學(xué)資源建設(shè)。

深化新工科建設(shè)。

推進(jìn)未來(lái)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院等建設(shè)，深化工科人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新。加快推進(jìn)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作計(jì)劃。

舉辦第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)＋“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，圍繞“更中國(guó)、更國(guó)際、更教育、更全面、更創(chuàng)新”的目標(biāo)，優(yōu)化組織形式，改革比賽賽制，推進(jìn)產(chǎn)教融合，提升國(guó)際影響力，讓“敢闖會(huì)創(chuàng)”成為人才培養(yǎng)的新標(biāo)準(zhǔn)新質(zhì)量，把大賽打造成“百?lài)?guó)千校千萬(wàn)人”國(guó)際最大的雙創(chuàng)交流大平臺(tái)，擦亮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的中國(guó)品牌。

加強(qiáng)東中西部高校協(xié)作。

實(shí)施“慕課西部行計(jì)劃”2.0，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)西部高校教育教學(xué)信息化水平和整體辦學(xué)實(shí)力提升。

發(fā)揮高教優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高等教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

利用信息化 技術(shù)， 組織高校通過(guò)開(kāi)辦培訓(xùn)班、專(zhuān)家技術(shù)指導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃咨詢等，為鄉(xiāng)村振興凝聚合力。

文件全文如下——