國務(wù)院總理李克強(qiáng)在第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)，回顧了2021年工作，介紹了2022年政府工作任務(wù)。政府工作報(bào)告在“切實(shí)保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理”部分——促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升。一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；二是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，依據(jù)常住人口規(guī)模配置教育資源，保障適齡兒童就近入學(xué)。三是全面落實(shí)全面落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)、在職培訓(xùn)與待遇保障。四是繼續(xù)做好義務(wù)教育階段減負(fù)工作，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源。加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)。五是辦好特殊教育、繼續(xù)教育，規(guī)范民辦教育發(fā)展。六是提升國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量。七是改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制。八是推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才，支持中西部高等教育發(fā)展。

日前，中央網(wǎng)信辦、教育部、工業(yè)和信息化部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《2022年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作要點(diǎn)》（簡稱《工作要點(diǎn)》）?！豆ぷ饕c(diǎn)》明確，到2022年底，提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作取得積極進(jìn)展，系統(tǒng)推進(jìn)工作格局基本建立。數(shù)字資源供給更加豐富，全民終身數(shù)字學(xué)習(xí)體系初步構(gòu)建，勞動(dòng)者數(shù)字工作能力加快提升，人民群眾數(shù)字生活水平不斷提高，數(shù)字創(chuàng)新活力競相迸發(fā)，數(shù)字安全防護(hù)屏障更加堅(jiān)固，數(shù)字社會(huì)法治道德水平持續(xù)提高，全民數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。同時(shí)，《工作要點(diǎn)》提出了新增“基礎(chǔ)教育精品課程”資源數(shù)量、電子商務(wù)培訓(xùn)、重點(diǎn)網(wǎng)站和移動(dòng)應(yīng)用程序適老化及無障礙改造數(shù)量等8項(xiàng)主要指標(biāo)。

近日，教育部、中央編辦、民政部和市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)管理辦法》，強(qiáng)調(diào)競賽活動(dòng)的組織舉辦要做到不得以營利為目的，不得進(jìn)行委托、授權(quán)，不得向?qū)W生、學(xué)校收取各種名目的費(fèi)用等“八個(gè)不得”。

近日，教育部教師工作司印發(fā)《教育部教師工作司2022年工作要點(diǎn)》，提出2022年將創(chuàng)新實(shí)施教師在線培訓(xùn)，提升教師培訓(xùn)信息化水平，探索教師智能研修模式。推進(jìn)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)教師資源數(shù)字化建設(shè)和教師隊(duì)伍數(shù)字化治理。

近日，教育部、中國科學(xué)院舉行會(huì)商會(huì)議，研討深化科學(xué)教育有關(guān)工作。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬，中國科學(xué)院黨組書記、院長侯建國出席會(huì)議并講話。雙方將建立健全體制機(jī)制，加強(qiáng)定期交流，推進(jìn)具體項(xiàng)目，以高水平合作加快建設(shè)高質(zhì)量科學(xué)教育體系。

為加快推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，全面提升教育系統(tǒng)干部信息化素養(yǎng)與教育信息化治理能力，教育部舉辦第一期教育數(shù)字化能力提升專題培訓(xùn)班。并指出要牢牢抓住教育改革發(fā)展機(jī)遇期，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，頂層設(shè)計(jì)建好“四梁八柱”，信息共享實(shí)現(xiàn)“四通八達(dá)”，安全保障確保“四平八穩(wěn)”。

《政策》要求各地各高校要組織教師關(guān)注、參與教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和全國高校“形勢(shì)與政策”課教學(xué)創(chuàng)新中心舉辦的集體備課活動(dòng)，指導(dǎo)教師及時(shí)將堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐和重要成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，引導(dǎo)廣大學(xué)生不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

座談會(huì)旨在深入研究部署新時(shí)代卓越工程師教育培養(yǎng), 加快建設(shè)中國特色、世界水平的工程師培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)造就愛黨報(bào)國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊(duì)伍。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬宣布卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動(dòng)正式啟動(dòng)并講話。

在國務(wù)院新聞辦公室舉行的吹風(fēng)會(huì)上，國務(wù)院研究室副主任向東和國務(wù)院研究室綜合一司司長劉日紅詳解政府工作報(bào)告修改情況，今年政府工作報(bào)告共補(bǔ)充修改92處。主要集中在穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、促創(chuàng)新、惠民生三個(gè)方面。

關(guān)于教育，本次修改增加的內(nèi)容如下：一是增加“解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問題”的表述。二是增加“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”“增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”兩句話。發(fā)展職業(yè)教育，既有利于緩解就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的有效舉措?！秷?bào)告》修改后進(jìn)一步增加了職業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了“增強(qiáng)適應(yīng)性”這個(gè)導(dǎo)向。三是增加教師相關(guān)內(nèi)容。重視教育、尊重教師是中華民族傳統(tǒng)美德，修改中增加了倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教的內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出要求?！秷?bào)告》關(guān)于民辦教育的表述，從“規(guī)范民辦教育發(fā)展”修改為“支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展”。

此外，《報(bào)告》在修改中還補(bǔ)充了“專門教育”“優(yōu)化高等教育布局”“發(fā)展在線教育”“完善終身學(xué)習(xí)體系”等內(nèi)容。

近日，教育部職業(yè)教育與成人教育司印發(fā)了《職業(yè)教育與繼續(xù)教育2022年工作要點(diǎn)》。文件指出，今年職業(yè)院校德育和思政工作要點(diǎn)如下：推動(dòng)職業(yè)院校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神。開展“技能成才強(qiáng)國有我”主題教育活動(dòng)。開展技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動(dòng)。研制職業(yè)院?！叭恕钡湫蛯W(xué)校建設(shè)指南，推進(jìn)完善思想政治工作一體化育人體制機(jī)制。分專業(yè)大類推進(jìn)職業(yè)院校課程思政建設(shè)。舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽。推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作室建設(shè)，繼續(xù)辦好班主任能力比賽。指導(dǎo)學(xué)校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主要載體開展勞動(dòng)教育，征集推廣職業(yè)院校勞動(dòng)教育典型案例。開展職業(yè)院校學(xué)生思想狀況調(diào)查。啟動(dòng)修訂《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。

3月24日，教育部官方網(wǎng)站公布了教育部2022年部門預(yù)算。預(yù)算文件顯示，教育部2022年部門預(yù)算中一般公共預(yù)算當(dāng)年財(cái)政撥款為13,794,401.91萬元，比 2021年執(zhí)行數(shù)增加122,413.70萬元。

預(yù)算增加的主要原因是按照黨中央、國務(wù)院關(guān)于過緊日子的有關(guān)要求，厲行節(jié)約辦一切事業(yè)，壓減了公用經(jīng)費(fèi)和非剛性、非急需的一般性支出，同時(shí)合理保障了行政事業(yè)單位養(yǎng)老支出等剛性支出需求。

2021年預(yù)算中，教育支出(類)普通教育(款)小學(xué)教育(項(xiàng)，2050202，只包含教育部直屬高校有財(cái)政戶頭的附屬小學(xué))，2022年預(yù)算數(shù)為62,523.56萬元，比 2021年財(cái)政撥款執(zhí)行數(shù)增加7,755.37萬元。

教育部發(fā)布 2021年全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果。結(jié)果顯示，全國共有各級(jí)各類學(xué)校52.93萬所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限10.9年。2021年，全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬所。在校生1.58億人。專任教師1057.19萬人。九年義務(wù)教育鞏固率95.4%。2021年，全國共有高等學(xué)校3012所，其中，普通本科學(xué)校1238所；本科層次職業(yè)學(xué)校32所；高職（專科）學(xué)校1486所；成人高等學(xué)校256所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4430萬人，高等教育毛入學(xué)率57.8%。2021年，全國共有特殊教育學(xué)校2288所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.91萬人，在校生91.98萬人。共有特殊教育專任教師6.94萬人。

《北京教育信息化“十四五”規(guī)劃》近日發(fā)布，提出到2025年，北京教育信息化將實(shí)現(xiàn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施全面建成、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用全面深化、智能化教育管理服務(wù)全面普及等“七個(gè)全面”的發(fā)展目標(biāo)。

《河南省兒童發(fā)展規(guī)劃（2021—2030年）》近日印發(fā)，提出將心理健康課程列入中小學(xué)必修課內(nèi)容，確保小學(xué)各年級(jí)每學(xué)年不少于12課時(shí)、中學(xué)不少于14課時(shí)。

近日，全國各省市陸續(xù)部署和展開教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查、監(jiān)管和規(guī)范。山東、天津、遼寧、湖北、福州等多地教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查范圍包括了幼兒園、義務(wù)教育、高中、職業(yè)教育、高等教育階段。通知明確，重點(diǎn)整治學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)收費(fèi)、職業(yè)教育學(xué)校收費(fèi)等行為。檢查內(nèi)容包括，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)、價(jià)格欺詐行為；幼兒園自立項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)問題；中小學(xué)收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用；職業(yè)學(xué)校強(qiáng)制培訓(xùn)并收費(fèi)；高等學(xué)校超出服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、范圍違規(guī)收費(fèi)等。