2020年12月23日，青島市高中信息技術(shù)學(xué)科人工智能與編程教學(xué)研討會(huì)在膠州市第二中學(xué)舉行，現(xiàn)場(chǎng)共有2位老師進(jìn)行了課堂展示，青島市信息技術(shù)教研員陸德旭老師、各區(qū)市部分教研員和骨干教師參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各區(qū)市信息技術(shù)老師參與了線上聽課?；顒?dòng)通過網(wǎng)絡(luò)向全市直播，累積觀看人數(shù)達(dá)300多人次。

膠州市第二中學(xué)的周小燕老師執(zhí)教的人工智能課程《認(rèn)識(shí)KNN算法》，以簡單游戲的分類導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課立足課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過程中，由淺入深，精講多練，層層遞進(jìn)，充分突出了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，教學(xué)過程中，從算法的基本思想到算法的數(shù)學(xué)原理，再到算法的Python語言程序?qū)崿F(xiàn)，多種教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生體驗(yàn)到了人工智能學(xué)習(xí)的樂趣。

青島西海岸新區(qū)第二高級(jí)中學(xué)宋仲菊老師執(zhí)教的《Python編程算票價(jià)、識(shí)美食——Python分支結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)》。從用Python編程完成元旦乘地鐵旅游的攻略項(xiàng)目入手，用美景和美食貫穿整節(jié)課，經(jīng)過項(xiàng)目任務(wù)分解，環(huán)環(huán)相扣，注重了學(xué)科核心素養(yǎng)的鍛煉和養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生在挑戰(zhàn)解決項(xiàng)目問題的同時(shí)，不僅掌握了編程的基礎(chǔ)知識(shí)，而且體驗(yàn)到了Python+人工智能在解決生活中問題的魅力。她運(yùn)用平板電腦智慧課堂工具和希沃傳屏把學(xué)生的課堂知識(shí)掌握情況即時(shí)傳送給學(xué)生，邊講解邊點(diǎn)評(píng)邊鞏固，極大地提高了課堂教學(xué)效率。

青島市信息技術(shù)學(xué)科教研員陸德旭老師對(duì)本次教研活動(dòng)給予了肯定。也對(duì)老師們精細(xì)化的教學(xué)設(shè)計(jì)表示贊許。認(rèn)為兩位老師的基本功扎實(shí)，駕馭課堂的能力游刃有余，在課堂上注重學(xué)生思維的激發(fā)與引導(dǎo)，善于運(yùn)用多種學(xué)生喜聞樂見的形式幫助學(xué)生理解抽象、枯燥難懂的代碼編程知識(shí)。陸老師提到上課要立足課標(biāo)、基于學(xué)情，備課之前要明確傳授給學(xué)生哪些方面的知識(shí)，追求課程標(biāo)準(zhǔn)中哪方面的核心素養(yǎng)提升。讓學(xué)生通過編程實(shí)踐，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算思維能力，形成健康的世界觀和正確的方法論。

本次研討，明確了人工智能編程教學(xué)的方向：要切實(shí)立足新課標(biāo)，基于學(xué)情，注重學(xué)科核心素養(yǎng)，采取項(xiàng)目式教學(xué)模式，培養(yǎng)計(jì)算思維能力。不斷提升教學(xué)研討的深度，不斷提升人工智能教學(xué)的發(fā)展，共創(chuàng)人工智能與編程教學(xué)新篇章。