今天中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)的小編帶大家來(lái)看一下 對(duì)于中小學(xué)取消晚自習(xí)的消息,大家怎么看。
中小學(xué)是教育生涯中的基礎(chǔ)階段,同樣這個(gè)階段的同學(xué)們也是受重視的群體,相應(yīng)的,他們的壓力也并不亞于高中生,一方面是面對(duì)考試的壓力,而另一方面是來(lái)自于父母的期望。
而學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們奠定好基礎(chǔ),不僅會(huì)為同學(xué)們開(kāi)展相應(yīng)的課程,同時(shí)還會(huì)為同學(xué)們提供自習(xí)的時(shí)間,也就是我們大多數(shù)人經(jīng)歷過(guò)的晚自習(xí)。
晚自習(xí)存在的利弊
利:有利于同學(xué)們彌補(bǔ)知識(shí)上的不足
中小學(xué)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,但之所以能夠在這個(gè)階段為同學(xué)們開(kāi)設(shè)晚自習(xí),也是為了彌補(bǔ)同學(xué)們知識(shí)上的不足,因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的理解能力不同,可能對(duì)于老師所講的知識(shí)在理解上會(huì)有很大差異。
那么晚自習(xí)的設(shè)置,可以讓同學(xué)們回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),對(duì)于自己還沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,只有這樣才能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
弊:晚自習(xí)帶有強(qiáng)迫性和嚴(yán)肅性
但同樣的,晚自習(xí)也會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一定的弊端,從某種意義上來(lái)講,晚自習(xí)帶有一定的強(qiáng)迫性和嚴(yán)肅性,因?yàn)橥碜粤?xí)可能會(huì)占用同學(xué)們的休息時(shí)間,但學(xué)校開(kāi)設(shè)的晚自習(xí)需要同學(xué)們參與,只有上完晚自習(xí)之后才能正常放學(xué)。
同時(shí),晚自習(xí)還可能會(huì)增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力,對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),可能他們所學(xué)的知識(shí)并不難,但是內(nèi)容是比較多的,所有些同學(xué)可能沒(méi)有太多的精力充分利用晚自習(xí)。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大這是眾所周知的,白天在學(xué)校上完課之后,還會(huì)奔赴補(bǔ)課班、興趣班等,而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)睡眠時(shí)間大量減少,所以很多家長(zhǎng)呼吁取消中小學(xué)生的晚自習(xí),為孩子留出更多的空閑和休息時(shí)間。
而面對(duì)這個(gè)提議,教育部做出回應(yīng),對(duì)于中小學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)問(wèn)題要徹底落實(shí),并且要求各個(gè)學(xué)校不能強(qiáng)制中小學(xué)生上晚自習(xí),不過(guò)家長(zhǎng)卻喜憂(yōu)參半,一方面想減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力,但是取消晚自習(xí)又怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
除此之外,為了同學(xué)們有良好的睡眠質(zhì)量,對(duì)于小、初、高中的同學(xué)睡眠時(shí)間分別不能少于10、9、8個(gè)小時(shí),并且要求各大游戲平臺(tái)不能向未成年人提供游戲服務(wù),避免出現(xiàn)有些同學(xué)不上晚自習(xí),借著休息的名義去打游戲,也是為了保證同學(xué)們的睡眠質(zhì)量。
分析:
其實(shí)教育部這樣的舉措對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較有利的,這樣的做法也等到了家長(zhǎng)及廣大網(wǎng)友的支持,因?yàn)橐恢币詠?lái),都提倡為同學(xué)們減負(fù),但是隨著教育事業(yè)的發(fā)展,出于家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題的重視,所以很多同學(xué)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)。
那么如果將晚自習(xí)取消,首先同學(xué)們休息的時(shí)間會(huì)增多,有利于提高同學(xué)們的睡眠質(zhì)量,其次可以減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力,不過(guò)如果將晚自習(xí)取消,同學(xué)們應(yīng)該做到的就是要充分利用好上課的時(shí)間。
中小學(xué)生如何利用平時(shí)上課的時(shí)間?
跟上老師的講課節(jié)奏,提高聽(tīng)課效率
同學(xué)們?nèi)粝氤浞掷煤蒙险n的時(shí)間,那么最基本的就是要跟上老師的講課節(jié)奏,一般在上課時(shí),老師會(huì)將書(shū)本上的知識(shí)以及根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的重點(diǎn)難點(diǎn),都會(huì)傳授給同學(xué)們,那么如果同學(xué)們上課溜號(hào),就會(huì)影響聽(tīng)課效率。
建議同學(xué)們可以對(duì)第二天要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),這樣在第二天上課的時(shí)候會(huì)更快的進(jìn)行理解和吸收,從而提高學(xué)習(xí)效率。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
同時(shí),在上課的時(shí)候同學(xué)們還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這一點(diǎn)是非常重要的,重要的學(xué)習(xí)方法能夠提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握速度,而每位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都是不一樣的,建議同學(xué)們可以借鑒一下學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,但也要看是否符合自己。
去除心中的雜念,保證專(zhuān)心聽(tīng)講
中小學(xué)生其實(shí)并不會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,往往在上課的時(shí)候還需要老師的叮囑,可能有很多事物會(huì)吸引同學(xué)們的目光,那么上課就是為了學(xué)習(xí),一定要去除心中的雜念,或者說(shuō)是一些無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,保證自己專(zhuān)心聽(tīng)講。