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教育部傳來(lái)“好消息”，將調(diào)整中小學(xué)上課時(shí)間

2021-05-25 | 8293|
教育部傳來(lái)“好消息”，將調(diào)整中小學(xué)上課時(shí)間，具體內(nèi)容來(lái)跟中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)的小編一起看看吧
以前的時(shí)候，我們想到學(xué)生，就會(huì)想到無(wú)憂無(wú)慮這個(gè)詞，現(xiàn)在我們想到學(xué)生，只會(huì)想到學(xué)生壓力大，睡眠不足，作業(yè)太多等詞匯，學(xué)生再也沒(méi)有之前那樣快樂(lè)了。
學(xué)生不容易，學(xué)生的家長(zhǎng)更不容易，他們總是行色匆匆，不是去接送孩子，就是在接送孩子去輔導(dǎo)班的路上，學(xué)生和家長(zhǎng)都很累，為了孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)費(fèi)勁心力。
現(xiàn)在的學(xué)生睡眠普遍都很少，雖然教育部已經(jīng)為學(xué)生實(shí)施了減負(fù)政策，但各個(gè)培訓(xùn)班的出現(xiàn)，讓孩子們更加苦不堪言，很多家長(zhǎng)為了孩子提高成績(jī)，將孩子送機(jī)培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)課，學(xué)生做完老師的作業(yè)，還有培訓(xùn)班的作業(yè)，有些家長(zhǎng)還會(huì)給孩子額外布置作業(yè)，看著孩子每天這么辛苦，家長(zhǎng)很心疼，也很無(wú)奈。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的中小學(xué)生大多睡眠時(shí)間都低于正常值，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，非常影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，近日，針對(duì)學(xué)生的睡眠問(wèn)題，教育部做出了一系列的調(diào)整。
教育部指出，中小學(xué)學(xué)生的睡眠時(shí)間必須達(dá)到10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)，必須保證學(xué)生睡眠充足。對(duì)學(xué)校學(xué)生的作息時(shí)間也進(jìn)行了一系列的調(diào)整。
為學(xué)生安排午休時(shí)間
為學(xué)生們安排午休時(shí)間，如果學(xué)校條件允許的話，可以為學(xué)生安排午休床，請(qǐng)老師監(jiān)督孩子的睡眠，提升午休質(zhì)量，午休時(shí)間稍微休息一會(huì)兒，對(duì)整個(gè)下午的學(xué)習(xí)都會(huì)有很好的提升效果。
調(diào)整中小學(xué)生的上課時(shí)間
很多學(xué)校在六七點(diǎn)中的時(shí)候就為學(xué)生安排了早讀，有些學(xué)生起床很困難，晚上睡得晚的話，睡覺(jué)時(shí)間根本不夠，所以教育部規(guī)定，推遲學(xué)生的上學(xué)時(shí)間，小學(xué)生最 早8:30上課，中學(xué)生最 早8:00.
對(duì)學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行控制
教育部早頒發(fā)了減負(fù)的指令，可實(shí)施起來(lái)并沒(méi)有什么效果，老師自以為布置的作業(yè)很少，各科老師的作業(yè)加起來(lái)后就很多了，所以這次對(duì)學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行了控制，要求學(xué)生全部的作業(yè)加起來(lái)，不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。這樣學(xué)生可以很早睡覺(jué)，睡眠時(shí)間也變長(zhǎng)了。


對(duì)學(xué)生的調(diào)整，學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)卻喜憂參半
這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常好的一則消息，學(xué)生終于有了足夠的休息時(shí)間，不用再冬天天還很黑就趕著去上課，也不用天還沒(méi)亮就要爬起來(lái)去學(xué)校，但是家長(zhǎng)卻 喜憂參半。
家長(zhǎng)除了重視孩子的成長(zhǎng)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也是非常重視的，對(duì)這次的改變，家長(zhǎng)也有很多的質(zhì)疑，主要問(wèn)題還是公立學(xué)校和私立學(xué)校能不能一起實(shí)施的問(wèn)題，如果只有公立學(xué)校實(shí)施了，私立學(xué)校每什么變化，那就會(huì)落下公立學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，公立學(xué)校的孩子就會(huì)相對(duì)處于劣勢(shì)。這也是家長(zhǎng)不愿意看到的。
家長(zhǎng)不僅僅要照顧好孩子的身心健康，更要照顧好孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)就害怕孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)落下來(lái)，所以才會(huì)有那么多家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)培訓(xùn)班，讓孩子接受更多更好的教育。
為了學(xué)生能夠更好的睡眠，教育部也是費(fèi)盡苦心，家長(zhǎng)自然也希望孩子能夠睡個(gè)好覺(jué)，但如果是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革，家長(zhǎng)還是很不愿意的，沒(méi)人希望自己的孩子學(xué)習(xí)落后，學(xué)生的減負(fù)之路任重道遠(yuǎn)。
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