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干貨丨教育部基教司呂玉剛:中國(guó)歷來高度重視教育信息化建設(shè)

2021-12-23 | 5747|

12月16日,在2021全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會(huì)的開幕式上,教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)發(fā)表開場(chǎng)致詞,快跟著信息技術(shù)考試的小編看看具體提出了以教育信息化推動(dòng)加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的四點(diǎn)要求。一要堅(jiān)持需求牽引、應(yīng)用為王。二要堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合、共建共享。三要堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量至上。四要堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、迭代發(fā)展。

現(xiàn)任教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)少工委常務(wù)副主任 呂玉剛

中國(guó)基礎(chǔ)教育是世界上在讀規(guī)模最大的教育體系,目前有2.3億學(xué)生,近52萬所學(xué)校,包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中三個(gè)學(xué)段,還有一類特殊教育。在整個(gè)教育體系中,基礎(chǔ)教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性重要作用,被視為現(xiàn)代國(guó)民教育體系的基石。

截至2020年底,中國(guó)學(xué)前教育毛入園率85.2%,普惠園覆蓋率達(dá)到84.7%;中國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率95.2%,有效解決了控輟保學(xué)問題,全國(guó)96.8%的縣通過了縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收;高中階段教育毛入學(xué)率91.2%;義務(wù)教育適齡殘疾兒童入學(xué)率超過了95%。

在2020年全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,中國(guó)歷史性地解決了有學(xué)上問題,基礎(chǔ)教育質(zhì)量得到了較好保障。取得這些重大成就,實(shí)施教育信息化發(fā)揮了重要作用。

中國(guó)歷來高度重視教育信息化建設(shè),經(jīng)過多年發(fā)展實(shí)踐,目前全國(guó)中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到100%,出口帶寬達(dá)到100兆的學(xué)校占99.9%,約3/4的學(xué)校實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,99.5%的中小學(xué)擁有多媒體教室,教師終端基本普及,教育信息化條件明顯改善,廣大中小學(xué)教師信息素養(yǎng)不斷提升,特別是經(jīng)過新冠疫情停課不停學(xué)的實(shí)踐鍛煉,應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到顯著提升。

去年疫情期間緊急建設(shè)的國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),免費(fèi)提供全面覆蓋各年級(jí)、各學(xué)科的8000多節(jié)數(shù)字課程精品教學(xué)資源和1000多節(jié)專題教育資源,為1.8億中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)和廣大教師改進(jìn)教學(xué)提供了重要支撐,至今累計(jì)瀏覽次數(shù)達(dá)59億,受到師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng),進(jìn)一步提升了中國(guó)基礎(chǔ)教育信息化水平。
進(jìn)入十四五,中國(guó)基礎(chǔ)教育踏上了高質(zhì)量發(fā)展加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新征程,這是一場(chǎng)更加深刻的變革。

我們充分認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)日新月異,互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變了人類的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式。未來已來,必須順應(yīng)時(shí)代潮流,加快建立網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系。

我們充分認(rèn)識(shí)到,教育信息化是教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征,是建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支撐和動(dòng)力引擎。加快教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)的步伐,進(jìn)一步提高教育信息化水平,是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。

我們充分認(rèn)識(shí)到,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能和大數(shù)據(jù)將建設(shè)一個(gè)更加開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。充分利用科技賦能,加速推進(jìn)人工智能與教育深度融合,對(duì)于教師創(chuàng)新教學(xué)方式、精準(zhǔn)分析學(xué)情、推進(jìn)因材施教和學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),將產(chǎn)生革命性的影響。
應(yīng)用信息技術(shù)的發(fā)展,推進(jìn)教育變革和創(chuàng)新,已成為教育發(fā)展的大勢(shì)。我們要緊緊抓住這個(gè)不容錯(cuò)過的有利機(jī)遇,乘勢(shì)而上,以教育信息化推動(dòng)加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

一要堅(jiān)持需求牽引、應(yīng)用為王。聚焦服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí),服務(wù)教師改進(jìn)課堂教學(xué),服務(wù)邊遠(yuǎn)地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng),服務(wù)家校協(xié)同育人,服務(wù)應(yīng)急狀態(tài)下停課不停學(xué)等方面的需要。建立健全覆蓋各類專題教育、各教材版本、各學(xué)科各年級(jí)課程教學(xué)、學(xué)生課后服務(wù)、家庭教育指導(dǎo)、教師研修培訓(xùn)等多方面的資源體系。

二要堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合、共建共享。注重系統(tǒng)謀劃、整體設(shè)計(jì)、部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng),著力構(gòu)建定位清晰、互聯(lián)互通、共建共享的線上教育平臺(tái)體系。涵蓋建設(shè)運(yùn)維、資源開發(fā)、教學(xué)應(yīng)用、推進(jìn)實(shí)施等方面的政策制度體系。要保障學(xué)校終端配備和網(wǎng)絡(luò)條件,滿足教育教學(xué)需要,不斷提升師生信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力,促進(jìn)師生利用線上教育資源教與學(xué)成為新常態(tài)。

三要堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量至上。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為中心,注重德智體美勞全面培養(yǎng),區(qū)別不同類型資源,嚴(yán)格資源質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和審核機(jī)制,依托教育質(zhì)量比較高的地區(qū),辦學(xué)水平高的學(xué)校,教學(xué)水平高的教師和專業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),精心開發(fā)和遴選各類優(yōu)質(zhì)線上教育資源,確保資源的專業(yè)化、精品化、體系化。

四要堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、迭代發(fā)展。適應(yīng)課程教學(xué)改革和信息技術(shù)發(fā)展,不斷升級(jí)迭代平臺(tái)服務(wù)功能,豐富、完善、更新各類資源,拓展教育信息化應(yīng)用場(chǎng)景。

當(dāng)前我們要充分利用信息化手段,促進(jìn)學(xué)校提高作業(yè)管理水平,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)智能化、差異化作業(yè)布置和個(gè)性化作業(yè)輔導(dǎo);提高課后服務(wù)水平,依據(jù)學(xué)生興趣、愛好和學(xué)習(xí)需求,精準(zhǔn)匹配課后服務(wù)資源,增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力、有效性;提高課堂教學(xué)水平,積極創(chuàng)設(shè)沉浸式、實(shí)景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式課堂,有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果;提高教育評(píng)價(jià)水平,利用大數(shù)據(jù)有效收集、分析教育教學(xué)過程性數(shù)據(jù),支撐教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),提升教育評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)性、時(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,各位來賓,加快教育信息化步伐,推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,使命光榮,任重道遠(yuǎn)。愿與大家戮力同心,共同開創(chuàng)中國(guó)基礎(chǔ)教育更加美好的未來。最后祝愿大會(huì)圓滿成功,謝謝大家。



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