近日，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會網(wǎng)站發(fā)布《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)，對我國“十四五”時期信息化發(fā)展作出安排部署?？旄?strong>信息技術(shù)考試系統(tǒng)的小編看看具體內(nèi)容吧~

《規(guī)劃》提出“十四五”時期國家信息化總體發(fā)展目標。到2025年，數(shù)字中國建設(shè)取得決定性進展，信息化發(fā)展水平大幅躍升，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施全面夯實，數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新能力顯著增強，數(shù)據(jù)要素價值充分發(fā)揮，數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，數(shù)字治理效能整體提升。

圍繞發(fā)展目標，《規(guī)劃》部署了10項重大任務(wù)，明確了任務(wù)涉及的17項重點工程。同時《規(guī)劃》還提出了10項優(yōu)先行動，公布了各行動目標及具體內(nèi)容。

《規(guī)劃》重點提出了開展終身數(shù)字教育、開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”云網(wǎng)一體化建設(shè)、加快建設(shè)中國教育專用網(wǎng)絡(luò)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺、實施全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動等，文件全篇多處涉及教育。重點內(nèi)容一起來看——

10項重大任務(wù)第八項“構(gòu)建普惠便捷的數(shù)字民生保障體系”

首先要求“開展終身數(shù)字教育”。

具體內(nèi)容包括：

提升教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系。完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。推進信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)融合的教育教學(xué)變革。發(fā)揮在線教育、虛擬仿真實訓(xùn)等優(yōu)勢，深化教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，不斷拓展優(yōu)化各級各類教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。探索擴大學(xué)分銀行試點及成果積累、認證和轉(zhuǎn)化，建設(shè)終身學(xué)習(xí)經(jīng)歷公共服務(wù)體系。

其次提出“豐富數(shù)字文旅和體育服務(wù)”。

要求推動公共文化數(shù)字化建設(shè)，加快推進文化館、博物館、文化教育基地等文化資源數(shù)字化，提供方便快捷、資源共享的全國公共文化數(shù)字資源服務(wù)。

任務(wù)對應(yīng)涉及的重點工程“數(shù)字公共服務(wù)優(yōu)化升級工程”

重點提出開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”云網(wǎng)一體化建設(shè)。

具體內(nèi)容包括：

加快建設(shè)中國教育專用網(wǎng)絡(luò)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，構(gòu)建泛在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，支撐各類創(chuàng)新型教學(xué)的常態(tài)化應(yīng)用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的差距，實現(xiàn)更加公平更有質(zhì)量的教育。

10項優(yōu)先行動的第一項為“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動”

行動目標：

到2023年，全民數(shù)字技能教育教學(xué)資源體系初步形成，信息弱勢群體數(shù)字素養(yǎng)與技能明顯提升；到2025年，全民數(shù)字技能教育培訓(xùn)廣泛普及，讓人民群眾共享信息化發(fā)展成果。

具體內(nèi)容包括：

搭建全民數(shù)字技能教育資源體系。統(tǒng)籌制定全民數(shù)字技能教育推進方案，充分調(diào)動教育機構(gòu)、公共圖書館、運營商、企業(yè)等社會資源，優(yōu)化和拓展數(shù)字技能教育資源和獲取渠道，分級分類推進線上線下數(shù)字技能教育培訓(xùn)試點示范。加強融媒體平臺建設(shè)，更好滿足各類社會群體學(xué)習(xí)需要。

開展數(shù)字技能教育培訓(xùn)。面向公眾開展智能終端使用、就業(yè)、就醫(yī)、消費、商務(wù)、金融、網(wǎng)絡(luò)安全等多樣化數(shù)字技能培訓(xùn)項目，推廣和普及全民數(shù)字技能教育。在大中小學(xué)設(shè)臵常態(tài)化、場景化數(shù)字技能課程，激發(fā)數(shù)字創(chuàng)新潛能。將優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化道德規(guī)范與數(shù)字禮儀教育相互結(jié)合，厚植數(shù)字公民責(zé)任意識，優(yōu)化數(shù)字生活環(huán)境，提升數(shù)字生活品質(zhì)。

精準幫扶信息弱勢群體。充分調(diào)動社會各方資源，開展面向低收入群體、老年人、殘疾人、孤兒、留守兒童、困境兒童以及革命老區(qū)、偏遠地區(qū)、民族地區(qū)、脫貧地區(qū)居民等重點人群的常態(tài)化數(shù)字技能幫扶，有效提升信息弱勢群體在數(shù)字設(shè)備使用、在線服務(wù)獲取、數(shù)字消費、網(wǎng)絡(luò)欺詐防范等方面的素養(yǎng)水平。注重線上線下服務(wù)方式柔性融合，提供無感幫扶，實現(xiàn)信息服務(wù)全覆蓋。支持民族語言語音、視頻、搜索技術(shù)和軟件研發(fā)，加強民族地區(qū)數(shù)字化教育內(nèi)容建設(shè)和文化產(chǎn)品供給。

《“十四五”國家信息化規(guī)劃》

↓↓ 教育相關(guān)內(nèi)容摘錄如下 ↓↓

一、現(xiàn)狀與形勢

二、總體部署

（三）發(fā)展目標

數(shù)字民生保障能力顯著增強。無障礙信息化設(shè)施持續(xù)建設(shè)優(yōu)化，公共服務(wù)體系更加便捷惠民，信息化對基本民生保障、基本社會服務(wù)的支撐作用有效發(fā)揮，教育、醫(yī)療、就業(yè)、社保、民政、文化等領(lǐng)域數(shù)字公共服務(wù)均等化水平明顯提高。

三、主攻方向

深化創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)更高質(zhì)量發(fā)展。深化基礎(chǔ)研究，構(gòu)建信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，推動高校、院所、企業(yè)等開展高效合作，建立線上線下開放式、協(xié)同化、網(wǎng)絡(luò)化平臺，形成基于創(chuàng)新鏈共享、供應(yīng)鏈協(xié)同、數(shù)據(jù)鏈聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作的融通發(fā)展模式，推進產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平。

四、重大任務(wù)和重點工程

（一）建設(shè)泛在智聯(lián)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施體系

1、建設(shè)泛在智能的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)施。

統(tǒng)籌推進全國骨干網(wǎng)、城域網(wǎng)、接入網(wǎng)IPv6改造，深化商業(yè)應(yīng)用IPv6部署，提升終端IPv6支持能力，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用、終端向下一代互聯(lián)網(wǎng)平滑演進升級。

專欄1  5G創(chuàng)新應(yīng)用工程

2、 培育5G技術(shù)應(yīng)用生態(tài)。

加快基于5G網(wǎng)絡(luò)音視頻傳輸能力建設(shè)，豐富教育、體育、傳媒、娛樂等領(lǐng)域的4K/8K、虛擬/增強現(xiàn)實（VR/AR）等新型多媒體內(nèi)容源。

3、構(gòu)建云網(wǎng)融合的新型算力設(shè)施。

加快構(gòu)建全國一體化大數(shù)據(jù)中心協(xié)同創(chuàng)新體系，建設(shè)京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)、成渝等全國一體化算力網(wǎng)絡(luò)國家樞紐節(jié)點。

4、統(tǒng)籌部署醫(yī)療、教育、廣電、科研等公共服務(wù)和重要領(lǐng)域云數(shù)據(jù)中心，加強區(qū)域優(yōu)化布局、集約建設(shè)和節(jié)能增效。

推進云網(wǎng)一體化建設(shè)發(fā)展，實現(xiàn)云計算資源和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施有機融合。統(tǒng)籌建設(shè)面向區(qū)塊鏈和人工智能等的算力和算法中心，構(gòu)建具備周邊環(huán)境感應(yīng)能力和反饋回應(yīng)能力的邊緣計算節(jié)點，提供低時延、高可靠、強安全邊緣計算服務(wù)。加強國家超級計算設(shè)施體系統(tǒng)籌布局，探索大型機對外開放服務(wù)的市場化培育機制。開展“中國科技云”應(yīng)用創(chuàng)新示范，提升科研創(chuàng)新服務(wù)支撐能力。

專欄3 全國一體化大數(shù)據(jù)中心體系建設(shè)工程

2. 建設(shè)完善一體化算力服務(wù)。

加強云資源接入和一體化調(diào)度，推動政務(wù)、科學(xué)、教育、醫(yī)療等公共算力服務(wù)資源整合開放，構(gòu)建低成本、廣覆蓋、可靠安全的公共算力服務(wù)，促進算力的普及應(yīng)用。

（二）建立高效利用的數(shù)據(jù)要素資源體系 提升數(shù)據(jù)資源開發(fā)利用水平。

加快各行業(yè)各領(lǐng)域數(shù)據(jù)全過程應(yīng)用。支持構(gòu)建農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、教育、醫(yī)療、安防、自然資源、水利、城市管理、公共資源交易、審判執(zhí)行等領(lǐng)域規(guī)范化數(shù)據(jù)開發(fā)利用的場景，提升數(shù)據(jù)資源價值。

（五）構(gòu)建產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展體系 促進新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展。

專欄11   信息消費擴容提質(zhì)工程

1、加快線上線下消費有機融合。

鼓勵數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)制造、文化教育、旅游體育、健康醫(yī)療和養(yǎng)老、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域融合發(fā)展。

2、推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展。

拓展區(qū)域互動合作，推進中西部地區(qū)和東北地區(qū)深化數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，加快電子商務(wù)、旅游、教育、普惠金融服務(wù)等發(fā)展。

（六）構(gòu)筑共建共治共享的數(shù)字社會治理體系 打造一體化智慧化公共安全體系。

專欄13 人工智能社會治理實驗工程

5. 開展教育社會實驗。研究人工智能對教育模式和教育對象的影響，探索人工智能融入教育對社會的影響。

（八）構(gòu)建普惠便捷的數(shù)字民生保障體系 開展終身數(shù)字教育。

提升教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系。完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。推進信息技術(shù)、智能技術(shù)與教育教學(xué)融合的教育教學(xué)變革。發(fā)揮在線教育、虛擬仿真實訓(xùn)等優(yōu)勢，深化教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，不斷拓展優(yōu)化各級各類教育和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。探索擴大學(xué)分銀行試點及成果積累、認證和轉(zhuǎn)化，建設(shè)終身學(xué)習(xí)經(jīng)歷公共服務(wù)體系。

豐富數(shù)字文旅和體育服務(wù)。推動公共文化數(shù)字化建設(shè)，加快推進文化館、博物館、文化教育基地等文化資源數(shù)字化，提供方便快捷、資源共享的全國公共文化數(shù)字資源服務(wù)。

專欄16 數(shù)字公共服務(wù)優(yōu)化升級工程

1.開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”云網(wǎng)一體化建設(shè)。加快建設(shè)中國教育專用網(wǎng)絡(luò)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，構(gòu)建泛在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，支撐各類創(chuàng)新型教學(xué)的常態(tài)化應(yīng)用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的差距，實現(xiàn)更加公平更有質(zhì)量的教育。

五、優(yōu)先行動

（一）全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動

行動目標：到2023年，全民數(shù)字技能教育教學(xué)資源體系初步形成，信息弱勢群體數(shù)字素養(yǎng)與技能明顯提升；到2025年，全民數(shù)字技能教育培訓(xùn)廣泛普及，讓人民群眾共享信息化發(fā)展成果。

搭建全民數(shù)字技能教育資源體系。統(tǒng)籌制定全民數(shù)字技能教育推進方案，充分調(diào)動教育機構(gòu)、公共圖書館、運營商、企業(yè)等社會資源，優(yōu)化和拓展數(shù)字技能教育資源和獲取渠道，分級分類推進線上線下數(shù)字技能教育培訓(xùn)試點示范。加強融媒體平臺建設(shè)，更好滿足各類社會群體學(xué)習(xí)需要。

開展數(shù)字技能教育培訓(xùn)。面向公眾開展智能終端使用、就業(yè)、就醫(yī)、消費、商務(wù)、金融、網(wǎng)絡(luò)安全等多樣化數(shù)字技能培訓(xùn)項目，推廣和普及全民數(shù)字技能教育。在大中小學(xué)設(shè)臵常態(tài)化、場景化數(shù)字技能課程，激發(fā)數(shù)字創(chuàng)新潛能。將優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化道德規(guī)范與數(shù)字禮儀教育相互結(jié)合，厚植數(shù)字公民責(zé)任意識，優(yōu)化數(shù)字生活環(huán)境，提升數(shù)字生活品質(zhì)。

精準幫扶信息弱勢群體。充分調(diào)動社會各方資源，開展面向低收入群體、老年人、殘疾人、孤兒、留守兒童、困境兒童以及革命老區(qū)、偏遠地區(qū)、民族地區(qū)、脫貧地區(qū)居民等重點人群的常態(tài)化數(shù)字技能幫扶，有效提升信息弱勢群體在數(shù)字設(shè)備使用、在線服務(wù)獲取、數(shù)字消費、網(wǎng)絡(luò)欺詐防范等方面的素養(yǎng)水平。注重線上線下服務(wù)方式柔性融合，提供無感幫扶，實現(xiàn)信息服務(wù)全覆蓋。支持民族語言語音、視頻、搜索技術(shù)和軟件研發(fā)，加強民族地區(qū)數(shù)字化教育內(nèi)容建設(shè)和文化產(chǎn)品供給。

（七）數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動 提升信息惠農(nóng)服務(wù)水平。

推進鄉(xiāng)村教育信息化建設(shè)，幫助鄉(xiāng)村學(xué)校開足開好開齊國家課程。

六、組織實施

（三）強化隊伍建設(shè)

持續(xù)開展各類專項創(chuàng)業(yè)技能教育與培訓(xùn)計劃，健全完善職稱制度、職業(yè)資格制度、職業(yè)技能等級制度等體系，提高人才評價的針對性和有效性。

加強領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)信教育培訓(xùn)，大力推動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)的能力，不斷提高對信息化發(fā)展的駕馭能力。

（五）強化戰(zhàn)略研究

鼓勵和推動科研院所成立數(shù)字中國、數(shù)字社會高端智庫和研究教育基地。