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高質量的基礎教育是什么樣子的？

高質量的基礎教育是什么樣子的？

新華網北京12月15日電 質量提升，是一場沒有終點的賽跑。黨的十九屆五中全會明確提出了“建設高質量教育體系”的要求，對于基礎教育階段來講，應該如何理解高質量的內涵？如何同步打造高質量的教師隊伍？學校、家長和社會三方又該如何形成合力？

20.12.17

山東：學生兩年至少接受一次入戶家訪

山東：學生兩年至少接受一次入戶家訪

山東省教育廳推出“中小學家訪8條要求”，明確了家訪工作8個方面的具體工作要求，推進教師踐行教書育人使命，強化一線學生工作，促進家校協同，提升育人成效。

20.12.15

在教育部新聞發(fā)布會介紹山東職教高地建設情況

在教育部新聞發(fā)布會介紹山東職教高地建設情況

教育部召開第三場教育2020“收官”系列新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展的總體情況。

20.12.15

全省基礎教育綜合改革暨教學改推進會召開

全省基礎教育綜合改革暨教學改推進會召開

我省基礎教育綜合改革向縱深發(fā)展，黨的全面領導進一步加強，重點任務如期高質量收官，關鍵領域改革取得實質性突破，群眾教育獲得感幸福感明顯增強，各項工作取得明顯成效。但同時，還存在素質教育理念落實不到位、立德樹人落實機制不健全、教育發(fā)展不平衡不充分等突出問題。

20.12.15

河北省智慧教育行動計劃（2020—2022年）

河北省智慧教育行動計劃（2020—2022年）

日前，河北省教育廳印發(fā)《河北省智慧教育行動計劃（2020—2022年）》。行動計劃提出，充分運用新一代智能技術，擴大優(yōu)質教育資源開放共享，豐富高質量教育服務供給，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方式，促進育人過程智慧化、教育管理智能化、教育服務精準化，為實現更加公平而有質量的教育、加快推進河北教育現代化提供強有力的支...

20.12.10

中小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)

中小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)

“信息素養(yǎng)”這一概念最早來自美國,其實是從圖書館檢索技能發(fā)展和演變過來的。簡單地說,信息素養(yǎng)就是通過多種來源(以圖書與網絡為基礎)有效地獲得、評價、利用信息,來完成指定任務的能力,這是現代人素質極為重要的一個方面。

20.12.08

2020年中國教育信息化行業(yè)現狀及發(fā)展分析

2020年中國教育信息化行業(yè)現狀及發(fā)展分析

2020年我國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模將達7230.6億元，到2022年我國智慧教育市場規(guī)模將突破萬億元大關。

20.12.02

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