現(xiàn)今，人工智能教育進(jìn)學(xué)校已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，全國各地都提出了在不同區(qū)域內(nèi)施行“小學(xué)普及，初中選拔，高中成材”的人工智能教育梯隊(duì)培養(yǎng)模式，義務(wù)教育階段的VB、VJC、Logo、Scratch、Python編程語言和綜合實(shí)踐及相關(guān)比賽逐漸深入到中小學(xué)課堂中。

要想讓中小學(xué)生贏在未來，在人工智能大時(shí)代中占有一席之地，勢必要迅速推動(dòng)人工智能和編程教育進(jìn)入到中小學(xué)課堂中，幫助中小學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)人工智能知識，提高學(xué)生用編程解決問題的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維、創(chuàng)新思維等基本素養(yǎng)。

正日軟件作為中國信息技術(shù)高利害考試的專業(yè)服務(wù)商，具有成熟可靠的智能化考試系統(tǒng)，系統(tǒng)不僅支持VB、C/C++語言編程、Logo編程、Java編程等編程模塊，還支持VJC、Scratch、Python等操作模塊。

通過全智能化通用考試系統(tǒng)，聚焦人工智能和編程教育，根據(jù)不同維度屬性對題目進(jìn)行自動(dòng)精準(zhǔn)判分，推進(jìn)人工智能與教、學(xué)、測、評、考等主要環(huán)節(jié)的融合創(chuàng)新，以有效推進(jìn)了全國中小學(xué)人工智能教育開展的深度應(yīng)用。

根據(jù)對青島正日軟件提供考試服務(wù)地區(qū)往年的信息技術(shù)考題分析發(fā)現(xiàn)，目前全國已有10余個(gè)地市、區(qū)縣、學(xué)校將人工智能教育課程加入到中小學(xué)課堂及實(shí)踐活動(dòng)中。

2016年，山東青島率先將Logo填空、Scratch引入小學(xué)期末抽測的城市，內(nèi)蒙古鄂爾多斯將VB納入中招考試的地市；到2017年，武漢江岸區(qū)、遼寧大連、河南洛陽、遼寧本溪陸續(xù)將VB、VJC、Logo、Scratch等內(nèi)容納入日常練習(xí)、期末抽測和中招考試中；2019年，青島市作為全國第一批人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，又率先將Python列為中招考試內(nèi)容，得到了山東省教科院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，體現(xiàn)了青島市對構(gòu)建新時(shí)代人工智能人才培養(yǎng)體系的高度重視。

洛陽教研員告訴記者：“通過正日考試系統(tǒng)，洛陽中招考試加入了VB和VJC題型，全市考生的平均成績與上年不分上下，由此看出人工智能課程在以考促學(xué)辦法的推動(dòng)下是具有可行性的。”這堅(jiān)定了洛陽市信息技術(shù)考試創(chuàng)新改革的信心。

大連授課教師說：“人工智能以考試形式的導(dǎo)入，不僅能督促孩子掌握全新的思考方式、完善自身的思維體系，而且有助于幫助學(xué)生串聯(lián)并整合不同學(xué)科的知識，靈活地思考問題?！?

學(xué)生家長表示：“對比孩子在學(xué)習(xí)AI課程前后，發(fā)現(xiàn)孩子開始以獨(dú)創(chuàng)性的方式表達(dá)自己的想法和見解了?！边@也正是正日軟件助力中小學(xué)推進(jìn)人工智能和編程教育的初心所在。（文稿/笑丁）

來源：中國教育裝備采購網(wǎng)https://www.caigou.com.cn/news/2019090919.shtml