根據(jù)山東省教育廳發(fā)布的《山東省初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見》通知。通知要求各市根據(jù)指導(dǎo)意見制定本市初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試實施方案。方案從2018年秋季入學(xué)新生開始實施，凡具有初中學(xué)籍的在校學(xué)生均應(yīng)參加藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試，且藝術(shù)科目成績以分數(shù)或等級呈現(xiàn)，記入學(xué)生中考成績。

考試內(nèi)容與方式

初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試，依據(jù)初中音樂、美術(shù)學(xué)科課程標準，采用“過程性評價+專項測試”的方式進行。

（一）過程性評價

由學(xué)校在每學(xué)期末以藝術(shù)素質(zhì)測評的方式，對學(xué)生藝術(shù)課程出勤率、課程學(xué)習(xí)、課外活動、基礎(chǔ)知識和技能、校外學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長等予以評定。過程性評價成績?yōu)槊總€學(xué)生各學(xué)期藝術(shù)素質(zhì)測評成績平均值。

（二）專項測試

1.專項測試，即初中學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科結(jié)業(yè)考試

測試內(nèi)容為學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)業(yè)指標中的音樂學(xué)科的4個領(lǐng)域（“感受與欣賞”“表現(xiàn)”“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”）和美術(shù)學(xué)科的4個領(lǐng)域（“造型?表現(xiàn)”“設(shè)計?應(yīng)用”“欣賞?評述”“綜合?探索”）內(nèi)容。音樂、美術(shù)學(xué)科測試內(nèi)容各市可根據(jù)實際調(diào)整，但原則上音樂學(xué)科必須包括“表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容，美術(shù)學(xué)科必須包括“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容。

2.音樂學(xué)科測試要求

“表現(xiàn)”領(lǐng)域，學(xué)生可以在聲樂、器樂中任選1項參加測試。其他領(lǐng)域的內(nèi)容可以采用卷面的形式進行測試，其中“感受與欣賞”部分，必須通過作品欣賞聽辨回答問題。

聲樂、器樂測試，以音準、節(jié)奏完整性為基準，確定基本分值，音不準、節(jié)奏不對、演唱或演奏不完整的適當扣分，歌曲或樂曲情感的表達與風(fēng)格的呈現(xiàn)可適當加分。

3.美術(shù)學(xué)科測試要求

“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域，學(xué)生可以在命題繪畫、手工制作、書法中任選1項參加測試。其他領(lǐng)域可以采用卷面的形式進行測試，其中“欣賞?評述”部分，必須通過作品欣賞回答問題。

命題繪畫測試，以點線面的運用、構(gòu)圖的合理、色彩的協(xié)調(diào)為基準，確定基本分值，點線面運用不準確、構(gòu)圖不合理、色彩處理不得當?shù)倪m當扣分，能熟練地運用繪畫語言表現(xiàn)主題、形象鮮明、技法多樣、畫面和諧的適當加分。

手工制作測試，以作品完整、清楚表達主題為基準，確定基本分值，作品不完整、無法表達主題的適當扣分，創(chuàng)意獨特、表現(xiàn)手法多樣的適當加分。

書法測試，以書寫內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)準確、無錯別字為基準，確定基本分值，書寫內(nèi)容不完整、結(jié)構(gòu)不合理、有錯別字的適當扣分，布局合理、富有美感的適當加分。