育數(shù)字化不僅是對教育的賦能，更是對教育的變革和重塑。由于教育數(shù)字化的復(fù)雜性和特殊性，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不像在許多其他領(lǐng)域那樣取得了令人期待的成果。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)，一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看吧——

義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）以提升全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能為宗旨，明確了義務(wù)教育階段信息科技課程的性質(zhì)和理念，提煉了信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)和邏輯主線，定位課程目標(biāo)，確立課程內(nèi)容體系，完善學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。新課標(biāo)體現(xiàn)了信息科技課程的時(shí)代性、科學(xué)性和育人價(jià)值，引領(lǐng)義務(wù)教育階段信...

隨著全國政協(xié)十四屆一次會(huì)議和十四屆全國人大一次會(huì)議勝利閉幕，2023年全國“兩會(huì)”圓滿結(jié)束，一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看教育相關(guān)的“兩會(huì)提案”吧——

黨的二十大報(bào)告提出人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。全國政協(xié)委員、中國移動(dòng)董事長楊杰表示，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、世界信息化技術(shù)競爭日趨激烈，也對我國信息技術(shù)人才的培養(yǎng)提出了新的要求。一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看吧——

近日，2023全國兩會(huì)正在京召開，對于如何深入推進(jìn)教育數(shù)字化行動(dòng)？隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看代表委員們怎么說。

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看吧——

近日，山東省教育發(fā)布《山東省中小學(xué)課堂教學(xué)基本要求（試行）》，信息科技課程為其中之一，涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段。一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編看看吧——

近日，人民教育出版社信息技術(shù)編輯室編審林眾協(xié)同《課程·教材·教法》編輯，就普通高中信息技術(shù)、義務(wù)教育信息科技的課程體系/課程結(jié)構(gòu)體系對課標(biāo)組的三位組長進(jìn)行了采訪，對新課標(biāo)進(jìn)行了深度分析與解讀，詳細(xì)解答了課程研究者、一線教師關(guān)心的問題，一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編了解一下吧——