近日，人民教育出版社信息技術(shù)編輯室編審林眾協(xié)同《課程·教材·教法》編輯，就普通高中信息技術(shù)、義務(wù)教育信息科技的課程體系/課程結(jié)構(gòu)體系對課標(biāo)組的三位組長進(jìn)行了采訪，對新課標(biāo)進(jìn)行了深度分析與解讀，詳細(xì)解答了課程研究者、一線教師關(guān)心的問題，一起隨信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)小編了解一下吧——

山東省2023年教育工作要點(diǎn)發(fā)布，詳情一起隨著中小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)評測系統(tǒng)小編看看吧——

近日，教育部發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。文件給出了教師數(shù)字素養(yǎng)框架，規(guī)定了數(shù)字化意識、數(shù)字技術(shù)知識與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會責(zé)任、專業(yè)發(fā)展五個(gè)維度的要求，一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編看看吧——

教育數(shù)字化是我國教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中的重要一環(huán)，既是回應(yīng)時(shí)代的必經(jīng)之路，也是鏈接未來的必要準(zhǔn)備，對于如何全面把握教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵，一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編來看——

數(shù)字化、信息化、智能化已逐漸成為人類生存、發(fā)展和實(shí)踐的主導(dǎo)方式，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是我國教育改革發(fā)展的主要方向和重要任務(wù)，而職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為一種由新一代信息技術(shù)帶來的數(shù)字顛覆式的范式變革，極具創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、融合性和實(shí)踐性，并被賦予深厚意蘊(yùn)和深層期待，一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編了解一下吧——

教育信息化發(fā)展為信息技術(shù)與教育融合帶來新要求，如何避免教育改革流于表面，而是發(fā)動(dòng)真正觸及教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性變革呢，一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編了解一下詳情吧——

教育數(shù)字化建設(shè)重點(diǎn)時(shí)期，如何深刻把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵？如何根據(jù)自身特點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型？如何借力數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展？詳情一起隨信息技術(shù)考試小編看看吧——

2023年，一批教育新規(guī)和教育大事將影響教育領(lǐng)域，都有哪些呢？一起隨中小學(xué)信息素養(yǎng)評測小編看看吧——