教育數(shù)字化就是利用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等技術(shù)手段對(duì)教育進(jìn)行系統(tǒng)性變革，構(gòu)建教育新生態(tài)，可以實(shí)現(xiàn)更加公平的教育、更加高質(zhì)量的教育、更加終身化的教育、更加包容的全納教育和更高水平的教育治理。

教育的本質(zhì)是促進(jìn)人的成長(zhǎng)。一個(gè)國(guó)家，只有人成長(zhǎng)發(fā)展得更好，才能夠成為教育強(qiáng)國(guó)。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是人的轉(zhuǎn)型，提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)對(duì)于推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型至關(guān)重要。如何構(gòu)建中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、開(kāi)展中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)，一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看吧——

《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的發(fā)布，必將對(duì)新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展起到深刻而持久地推動(dòng)作用。從基層實(shí)踐視角看，《行動(dòng)方案》要落地見(jiàn)效，核心在學(xué)校層面“怎么看、如何干”，這就需要抓住關(guān)鍵人、辦好關(guān)鍵事。關(guān)鍵人就是校長(zhǎng)和教師，關(guān)鍵事就是評(píng)價(jià)。課程教學(xué)改革和教育總體評(píng)價(jià)改革一樣，絕不是單一行動(dòng)，不...

7月13日，教育部舉行年中推進(jìn)會(huì)，圍繞謀劃教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和落實(shí)年度工作要點(diǎn)，結(jié)合深入開(kāi)展主題教育，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，研判形勢(shì)、分析問(wèn)題、明確任務(wù)，重點(diǎn)檢視、統(tǒng)籌調(diào)度上半年各項(xiàng)工作落實(shí)情況，部署推進(jìn)下半年和今后一個(gè)時(shí)期重點(diǎn)工作。一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看——

日前，教育部印發(fā)通知，加快構(gòu)建央地互動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、政行企校協(xié)同的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制，有序有效推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，并發(fā)布11項(xiàng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)。具體內(nèi)容和藝術(shù)學(xué)科考試小編一起來(lái)看——

為貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，近日，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，要求各地各校明確責(zé)任分工，建立健全推進(jìn)機(jī)制，不斷將基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革引向深入。一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編來(lái)看專家的觀點(diǎn)——

落實(shí)產(chǎn)教融合是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的重要抓手。在政策和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的持續(xù)推動(dòng)下，我國(guó)職業(yè)教育的規(guī)模化、專業(yè)化、穩(wěn)步化發(fā)展邁向新的高度。中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心作為政產(chǎn)學(xué)研用多元協(xié)同平臺(tái)，始終關(guān)注并助力推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，對(duì)于新發(fā)展形勢(shì)下的產(chǎn)教融合問(wèn)題，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心楊...