看點 | 持續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革

為貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，近日，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求各地各校明確責(zé)任分工，建立健全推進機制，不斷將基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革引向深入。一起隨信息技術(shù)考試系統(tǒng)小編來看專家的觀點——

23.06.30

看點 | 教育部：穩(wěn)慎推進美育進中考

近日教育部召開了全國學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育工作推進會議，一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看吧——

23.06.20

看點 | 8部門發(fā)文，推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展

為推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展，近日，國家發(fā)改委、教育部、工信部、財政部、人社部、自然資源部、中國人民銀行、國務(wù)院國資委等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》，明確2025年國家產(chǎn)教融合試點城市達到50個左右、在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)等一系列目標(biāo)。接下來隨信...

23.06.20

看點 | 關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見

近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看——

23.06.15

看點 | 教育部：加強中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理

近日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》（以下簡稱《意見》），《意見》有哪些要點？一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看——

23.06.15

看點 | 解讀《山東省教育廳關(guān)于推進義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的指導(dǎo)意見》

近日，山東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于推進義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），現(xiàn)將有關(guān)情況做如下解讀。一起隨藝術(shù)學(xué)科考試小編看看吧——

23.06.09

看點 | 教育部發(fā)文，14項舉措深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革

近日，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求各地各校明確責(zé)任分工，建立健全推進機制，不斷將基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革引向深入。跟信息技術(shù)上機考試系統(tǒng)一起來看——

23.06.09

觀點 | 信息科技新課程的突破、挑戰(zhàn)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的發(fā)布，理順了信息科技核心素養(yǎng)培育的課程通道，實現(xiàn)了“三大突破”，但同時也面臨著“三大挑戰(zhàn)”。如何高質(zhì)量地實施課程，將課程標(biāo)準(zhǔn)真正落到實處，課程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為當(dāng)務(wù)之急。一起隨信息技術(shù)上機考試系統(tǒng)小編看看吧——

23.06.01

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