? 加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),深化黨的創(chuàng)新理論“三進”,落細落實立德樹人根本任務(wù)。
? 錨定國家重大戰(zhàn)略急需,深入推動教育科技人才良性循環(huán)。
? 堅持以人民為中心發(fā)展教育,持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。
? 啟動實施教育家精神鑄魂強師行動,引領(lǐng)新時代高水平教師隊伍建設(shè)。
? 健全教育國際戰(zhàn)略合作體系,推動各級各類教育找準(zhǔn)國際交流合作的方位和職責(zé),提升全球教育治理能力,促進更高水平教育對外開放。
? 持續(xù)推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,助力教育教學(xué)深層次變革。
? 深入踐行大安全觀,持續(xù)鞏固教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定態(tài)勢。
(來源:2025年全國教育工作會議召開)
? 要堅持社會主義辦學(xué)方向,塑造立德樹人新格局。著力構(gòu)建“大思政”育人體系,?加強黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究闡釋,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
? 要堅持發(fā)揮首都資源優(yōu)勢,統(tǒng)籌推進教育科技人才一體發(fā)展取得新突破。持續(xù)提升高等教育綜合實力,協(xié)同開展科研攻關(guān),大力加強人才培養(yǎng)和使用。
? 要堅持深入落實首都城市戰(zhàn)略定位,促進教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。全力服務(wù)培育新質(zhì)生產(chǎn)力,助力推動首都文化傳承發(fā)展。大力推進高水平教育開放,堅決筑牢首都教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定防線。
? 要堅持以人民為中心,不斷滿足人民群眾對教育發(fā)展的新期待。扎實推進終身教育體系擴優(yōu)提質(zhì),以教育家精神鑄魂強師,促進數(shù)字技術(shù)與教育深度融合。
? 加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成建設(shè)教育強國首善之區(qū)的強大合力。進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),強化教育系統(tǒng)自身建設(shè),加強宣傳引導(dǎo),形成全社會共同關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍。
(來源:全市教育大會召開,尹力要求全力以赴發(fā)展具有首都特點、中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育)
? 要堅持社會主義辦學(xué)方向,塑造立德樹人新格局。著力構(gòu)建“大思政”育人體系,?加強黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究闡釋,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
? 要堅持發(fā)揮首都資源優(yōu)勢,統(tǒng)籌推進教育科技人才一體發(fā)展取得新突破。持續(xù)提升高等教育綜合實力,協(xié)同開展科研攻關(guān),大力加強人才培養(yǎng)和使用。
? 要堅持深入落實首都城市戰(zhàn)略定位,促進教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。全力服務(wù)培育新質(zhì)生產(chǎn)力,助力推動首都文化傳承發(fā)展。大力推進高水平教育開放,堅決筑牢首都教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定防線。
? 要堅持以人民為中心,不斷滿足人民群眾對教育發(fā)展的新期待。扎實推進終身教育體系擴優(yōu)提質(zhì),以教育家精神鑄魂強師,促進數(shù)字技術(shù)與教育深度融合。
? 加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成建設(shè)教育強國首善之區(qū)的強大合力。進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),強化教育系統(tǒng)自身建設(shè),加強宣傳引導(dǎo),形成全社會共同關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍
(來源:2025年天津市教育工作會議召開)
? 增強建設(shè)教育強國的政治自覺、思想自覺、行動自覺,朝著加快建設(shè)教育強市、全面建成高質(zhì)量教育體系的既定目標(biāo)扎實邁進。
? 聚焦立德樹人根本任務(wù),大力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,牢記為黨育人初心,站穩(wěn)為國育才立場,更加注重價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”。
? 聚焦支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化,大力提升教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的綜合能力,聚焦建設(shè)“五個中心"重要使命,深入推進教育科技人才一體發(fā)展。
? 聚焦辦好人民滿意的教育,大力提升教育公共服務(wù)的質(zhì)量水平,進一步促進均衡布局、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
? 聚焦弘揚教育家精神,大力建設(shè)黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,形成優(yōu)秀人才爭相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
? 聚焦深化教育改革開放,大力激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展的活力動力,全面推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
? 加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。
? 提高站位、突出重點、強化協(xié)同,加快推進教育強市建設(shè),暢通教育科技人才良性循環(huán),助力城市能級和核心競爭力持續(xù)提升。
? 深入貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,準(zhǔn)確把握教育強國建設(shè)重大戰(zhàn)略部署,全面推進教育科技人才一體統(tǒng)籌發(fā)展。
(來源:加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強市、辦好人民滿意的教育!上海市教育大會舉行)
? 以教育強省規(guī)劃綱要為藍圖,進一步細化實化“施工圖”,按照2027年教育強省建設(shè)取得重要階段性成效、2030年基本建成教育強省、2035年高標(biāo)準(zhǔn)建成教育強省“三步走”戰(zhàn)略,合力把教育強省建設(shè)“規(guī)劃圖”變成“實景圖”。
? 以強化思政引領(lǐng)力為根基,著力培養(yǎng)擁有“四個自信”的時代新人,堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,更好發(fā)揮黨建引領(lǐng)賦能作用,確保培養(yǎng)的人始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義。
? 以構(gòu)建自強卓越的體系為目標(biāo),推動高等教育筑“高原”、起“高峰”,聚焦分類發(fā)展、追求卓越,聚焦科技創(chuàng)新、支撐引領(lǐng),聚焦巡視整改、規(guī)范管理,充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地、基礎(chǔ)研究主力軍和創(chuàng)新策源地作用,抓好首個全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心建設(shè),推進省內(nèi)高校和高新區(qū)協(xié)同發(fā)展,切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
? 以推進“雙高計劃”為牽引,構(gòu)建產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,在提高關(guān)鍵辦學(xué)能力和產(chǎn)教融合質(zhì)量上下功夫,進一步深化職業(yè)教育體系建設(shè)改革。
? 以人民群眾的美好教育期盼為基點,構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系,優(yōu)布局、擴資源,提質(zhì)量、優(yōu)生態(tài),強治理、轉(zhuǎn)作風(fēng),用心用情用力解決人民群眾教育急難愁盼,以父母之心、科學(xué)規(guī)律、開放姿態(tài)辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。
? 以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機,探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機制,推動各學(xué)段充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的支撐功能,深入推進“人工智能+教育”,以數(shù)字化助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。
? 以大力弘揚教育家精神為引領(lǐng),推動教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展,堅持第一標(biāo)準(zhǔn),狠抓師德師風(fēng)建設(shè),堅持引育并舉,打造教育人才高地,堅持尊師惠師,提高教師地位待遇,把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作,大力培養(yǎng)造就專業(yè)化教師隊伍。
? 以推動高水平對外開放為重點,構(gòu)建開放互鑒的國際合作體系,更加積極“引進來”,更加自信“走出去”,更加主動“促合作”,發(fā)揮好江蘇地處改革開放前沿的優(yōu)勢,打造江蘇教育國際交流合作品牌。
? 以校園安全穩(wěn)定為底線,統(tǒng)籌好高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全,未雨綢繆保安全,慎終如始護穩(wěn)定,強化風(fēng)險意識和底線思維,嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”要求。
(來源:2025全省教育工作會議)
? 部署實施教育強省建設(shè)規(guī)劃綱要。
? 著力構(gòu)建立德樹人新格局。
? 加快推動高等教育整體躍升。
? 全面提升基礎(chǔ)教育公共服務(wù)質(zhì)量。
? 持續(xù)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。
? 以教育家精神引領(lǐng)建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
? 深入推進高水平教育對外開放。
? 實施人工智能賦能教育教學(xué)改革。
(來源:2025年全省教育系統(tǒng)工作會議暨全面從嚴(yán)治黨工作會議在杭召開)
? 進一步加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。一是堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。二是提升高校黨建質(zhì)量。三是提高高校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。四是縱深推進全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。
? 進一步落實落細立德樹人根本任務(wù)。一是堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。二是完善“大思政”育人體系。三是“五育融合”提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
? 進一步強化教育對科技和人才的支撐作用。一是持續(xù)優(yōu)化高等教育布局。二是深化“雙一流”和高峰學(xué)科建設(shè)。三是深化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革。四是加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。五是加強高校高能級創(chuàng)新平臺建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化。
? 進一步提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。一是優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。二是持續(xù)提升人民群眾教育獲得感。三是保障好特殊群體教育權(quán)益。四是全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
? 進一步培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。一是提升教師教書育人能力。二是統(tǒng)籌優(yōu)化教師管理與資源配置。三是切實保障教師權(quán)益。四是加快高校人才隊伍高質(zhì)量發(fā)展。
? 進一步全面深化教育綜合改革。一是深化教育評價改革。二是推動教育數(shù)字化建設(shè)。三是擴大教育對外開放。四是完善教育發(fā)展保障機制。
? 進一步維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。一是牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。二是加強重點人群的關(guān)心關(guān)愛關(guān)注。三是織密扎牢校園安全“防護網(wǎng)”。
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 要堅持立德樹人,加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo),深入實施新時代立德樹人工程,健全“五育并舉”育人體系。
? 要堅持服務(wù)發(fā)展,強化教育對科技和人才的支撐作用,推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展,提升人才自主培養(yǎng)水平和高??蒲袆?chuàng)新能力,健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
? 要堅持公平優(yōu)質(zhì),提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平,深入實施教育為民辦實事項目,優(yōu)化教育資源配置,推動基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì),大力促進教育公平。
? 要堅持強基固本,加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),強化師德師風(fēng)建設(shè)、教師能力提升和教師管理保障。
? 要堅持改革開放,深化高水平教育交流合作,深化閩臺教育融合發(fā)展,推動職業(yè)教育“走出去”,擴大高水平教育對外開放。
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 在落實立德樹人根本任務(wù)上下實功、求實效,持續(xù)加強學(xué)校思政教育,深化全環(huán)境立德樹人,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
? 在教育科技人才協(xié)同上下實功、求實效,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),建強教育人才集聚高地,提升高??萍紕?chuàng)新效能。
? 在構(gòu)建高質(zhì)量教育體系上下實功、求實效,不斷提升基本教育公共服務(wù)水平,加快推進高等教育起勢筑峰,持續(xù)深化省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式建設(shè)。
? 在打造高素質(zhì)教師隊伍上下實功、求實效,堅持以教育家精神鑄魂,以能力提升強基,以綜合改革賦能。
? 在提升教育治理能力上下實功、求實效,深化教育評價和督導(dǎo)改革,深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略,持續(xù)推動教育對外開放,強化教育經(jīng)費保障。
? 在安全風(fēng)險防范化解上下實功、求實效,做到完善協(xié)同機制,夯實基層基礎(chǔ),抓實風(fēng)險防控。
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 以構(gòu)建全面系統(tǒng)的育人生態(tài)為牽引,在落實立德樹人根本任務(wù)上塑造新格局。
? 以“71020”高校學(xué)科創(chuàng)新體系建設(shè)為驅(qū)動,在提升高校綜合競爭力上取得新突破。
? 以“面向百萬師生的大規(guī)模創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“重塑職業(yè)教育供給體系和能力”為抓手,在建設(shè)全國科技創(chuàng)新高地上強化新?lián)?dāng)。
? 以持續(xù)深化教聯(lián)體建設(shè)為重點,在重構(gòu)基礎(chǔ)教育供需格局上展現(xiàn)新作為。
? 以深化師德師風(fēng)建設(shè)為基石,在教師隊伍建設(shè)質(zhì)量上實現(xiàn)新提升。
? 以辦好世界教育數(shù)字化大會為契機,在提升教育數(shù)智融合水平上邁上新臺階。
(來源:省教育廳召開2025年全省教育工作會議)
? 以落實立德樹人根本任務(wù)為核心,加快構(gòu)建育人新生態(tài)新格局。
? 以推進高校“兩優(yōu)”改革為抓手,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
? 以戰(zhàn)略需求為牽引,切實增強教育服務(wù)支撐高質(zhì)量發(fā)展能力。
? 以人民為中心,提升教育公共服務(wù)水平。
? 以深化改革為動力,全面激發(fā)教育發(fā)展活力。深化教育評價改革試點省建設(shè),推動民辦高校規(guī)范辦學(xué)全面提質(zhì),推進教育高水平對外開放,以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力教育變革。
? 以加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵,強化投入保障,強化行業(yè)治理,強化安全維穩(wěn),強化全面從嚴(yán)治黨,夯實教育高質(zhì)量發(fā)展根基。
(來源:2025年全省教育工作會議召開 部署六大方面任務(wù) 加快推動湖南教育實現(xiàn)系統(tǒng)性躍升)
? 堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強教育系統(tǒng)黨的政治建設(shè),健全高質(zhì)量學(xué)校黨建工作體系,壓實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
? 大力實施新時代立德樹人工程,以全面深化實施新時代立德樹人工程為牽引,加快構(gòu)建育人新生態(tài)新格局,加快形成強大思政引領(lǐng)力,全面加強鑄牢中華民族共同體意識教育,積極促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
? 強化高等教育對科技和人才的支撐作用,著力推動高等教育向內(nèi)涵發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提高、服務(wù)能力提升和規(guī)模合理增長轉(zhuǎn)變,分類推進高校改革發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量水平,進一步完善高??萍紕?chuàng)新機制。
? 堅持以人民為中心發(fā)展教育,把基礎(chǔ)教育作為教育強區(qū)建設(shè)的重要組成部分,推動學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,鞏固“雙減”工作成效。
? 加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進職普融通、產(chǎn)教融合,深入推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),扎實推進產(chǎn)教集聚融合,著力推進職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革,持續(xù)抓好教育教學(xué)規(guī)范。
? 推動高水平教育對外開放,充分用好獨特的區(qū)位優(yōu)勢,全面提升面向東盟的集聚能力,打造“留學(xué)廣西”品牌,服務(wù)企業(yè)走出去。
? 實施教育家精神鑄魂強師行動,始終把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國、教育強區(qū)最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,精準(zhǔn)提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,強化教育人才幫扶和待遇保障。
? 深化教育綜合改革,聚焦新時代教育領(lǐng)域的根本問題,深化教育評價改革,推進教育數(shù)字化和終身學(xué)習(xí),著力提升依法治教、依法治校管理水平。
? 踐行大安全觀,時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,強化風(fēng)險隱患排查化解,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
(來源:2025年全區(qū)教育工作會議召開)
? 一個工程:實施黨建引領(lǐng)固本工程,全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo),筑牢教育發(fā)展政治根基。
? 二個行動:開展基礎(chǔ)教育提質(zhì)行動,深化素質(zhì)教育落實,夯實基礎(chǔ)教育“基點”作用。開展高等教育領(lǐng)航行動,發(fā)揮高校龍頭作用,服務(wù)國家戰(zhàn)略全局發(fā)展。
? 三個提升:提升職教體系建設(shè)水平:構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,持續(xù)增強職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力。提升國際教育創(chuàng)新水平:建設(shè)國際教育新島,推動高水平教育對外開放。提升教師隊伍專業(yè)水平:弘揚教育家精神,打造高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。
? 四個保障:加大數(shù)字賦能保障:推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,打造智慧教育新標(biāo)桿。加大校園安全保障:始終強化底線思維,筑牢教育環(huán)境穩(wěn)定根基。加大融合育人保障:堅持五育并舉融合,深化落實陽光快樂教育實踐。加大作風(fēng)管理保障:深化干部能力建設(shè),優(yōu)化管理體系集智謀篇。
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 要一以貫之抓戰(zhàn)略規(guī)劃,統(tǒng)籌推進加快建設(shè)特色教育強省。
? 要一以貫之抓思政教育,固本鑄魂構(gòu)建立德樹人全新格局。
? 要一以貫之抓協(xié)同發(fā)展,四鏈融合強化教育科技人才支撐。
? 要一以貫之抓優(yōu)質(zhì)公平,系統(tǒng)構(gòu)建基礎(chǔ)教育公共服務(wù)體系。
? 要一以貫之抓鑄魂強師,用教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)。
? 要一以貫之抓改革攻堅,守正創(chuàng)新推進教育深度開放合作。
? 要一以貫之抓黨建引領(lǐng),以管黨治黨新成效驅(qū)動教育發(fā)展。
(來源:2025年全省教育工作會召開)
? 突出固本鑄魂,全面加強學(xué)校黨建,提升基層黨建工作、思政教育工作質(zhì)量。
? 突出數(shù)字賦能,加快推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略,提高數(shù)字教育公共服務(wù)質(zhì)量、加快探索人工智能教育實施路徑。
? 突出課程改革,大力加強改進教育教學(xué),加強課程規(guī)劃建設(shè),推進教學(xué)方式變革。
? 突出學(xué)生陽光,全面推進五育并舉,實施“壯苗行動”,促進學(xué)生心理健康工作提質(zhì)效,加強留守兒童關(guān)心關(guān)愛,加強學(xué)校規(guī)范管理。
? 突出攻堅破題,基礎(chǔ)教育抓示范創(chuàng)建,職業(yè)教育抓本科創(chuàng)建,高等教育抓一流創(chuàng)建,教育對外開放抓機構(gòu)創(chuàng)建,打造重點領(lǐng)域標(biāo)志性成果。
? 突出措施落地,推動新高考首考、學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整、職業(yè)教育提級管理改革、職普融通改革、西南聯(lián)合研究生院領(lǐng)辦工作、拔尖人才培養(yǎng)改革等重點任務(wù)取得新進展。
? 突出深化落實,推動健全適應(yīng)人口變化的資源調(diào)配機制、中職兜底招生、體育美育浸潤行動、國門學(xué)校、銀齡教師行動、教師培訓(xùn)“小學(xué)期”制、民辦學(xué)校資金、教材教輔和校外培訓(xùn)監(jiān)管等推進既有之舉加快成勢。
? 突出收官謀篇,盤清“收官”的賬,開好“謀篇”的局,確保教育規(guī)劃任務(wù)對標(biāo)落實。
? 突出保障提升,校園安全要務(wù)實有效,教育投入要穩(wěn)定持續(xù),教育項目要早謀早建,夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。
? 突出隊伍建設(shè),加強黨風(fēng)廉政建設(shè),加強教師隊伍建設(shè),加強干部能力建設(shè),提升懂教育能擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/span>
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 著眼全面發(fā)展,以深入實施新時代立德樹人工程為牽引,實施大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新試驗區(qū)建設(shè)、校園足球普及提開等工程項目,加快構(gòu)建育人新生態(tài)新格局。
? 強化戰(zhàn)略引領(lǐng),以高質(zhì)量推進“改革先行區(qū)”“高等研究院”建設(shè)為牽引,統(tǒng)籌實施高等教育提質(zhì)升級、高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心試點、人才強校等工程,有效發(fā)揮高等教育支撐科技人才作用。
? 深化產(chǎn)教融合,以深化“一體兩翼”建設(shè)為主線,統(tǒng)籌推進職教布局體系、中職提質(zhì)培優(yōu)和高職“雙高計劃”,開創(chuàng)辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量新局面。
? 突出公平優(yōu)質(zhì),以高質(zhì)量建設(shè)全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)為牽引,統(tǒng)籌實施基礎(chǔ)教育資源適配、縣中振興等工程,提升基礎(chǔ)教育公共服務(wù)質(zhì)量。
? 著眼優(yōu)化提質(zhì),以教育家精神為引領(lǐng),統(tǒng)籌實施鑄魂強師行動、隴原“四名”工程等,多措并舉打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,以教師之強支撐教育之強。
? 堅持應(yīng)用為王,以加快建設(shè)數(shù)字化戰(zhàn)略行動助推教育現(xiàn)代化實驗區(qū)為載體,統(tǒng)籌實施數(shù)智賦能教育高質(zhì)量提升工程,“變軌超車”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
? 系統(tǒng)構(gòu)建開放發(fā)展格局,以落實部省、省際、省校戰(zhàn)略合作和對口支援為抓手,以“一帶一路”高校聯(lián)盟為載體,全面提升合作交流質(zhì)效,全方位立體化構(gòu)建甘肅教育開放發(fā)展新格局。
? 縱深推進全面從嚴(yán)治黨,有在鞏固黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、“校園餐”專項整治成果的基礎(chǔ)上,以高校治理能力提升、中小學(xué)基層黨建提質(zhì)、加強民辦學(xué)校黨建為重點,推動黨的全面領(lǐng)導(dǎo)具體化、黨建業(yè)務(wù)融合機制化、全面從嚴(yán)治黨長效化。
(來源:2025年全省教育工作暨全面從嚴(yán)治黨工作會議召開)
? 全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
? 實施新時代擴優(yōu)提質(zhì)工程,推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
? 聚焦提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,深入推進教育科技人才一體發(fā)展。
? 深入實施教育家精神鑄魂強師行動,加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
? 持續(xù)深化教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新,為事業(yè)發(fā)展注入強大動力。
? 深入踐行總體國家安全觀,持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域安全穩(wěn)定態(tài)勢。
(來源:2025年全省教育工作會議召開)
? 全區(qū)教育系統(tǒng)要全面落實好各項工作部署,聚焦重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)下功夫、求突破,努力構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系,辦好人民滿意的教育。
? 要加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),把推進中華民族共同體建設(shè)作為工作主線,落實立德樹人根本任務(wù),持續(xù)深入推進青少年“筑基”工程,鞏固提升國家通用語言文字教育教學(xué)質(zhì)量。
? 要以更大力度回應(yīng)民生關(guān)切,夯實基礎(chǔ)教育基點,聚焦服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,推動高等教育實現(xiàn)新突破。
? 要加快培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,持續(xù)深化教育綜合改革,推進高水平教育合作交流,確保教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強區(qū)各項工作任務(wù)落地見效,為推進中國式現(xiàn)代化新疆實踐貢獻教育力量。
(來源:2025年自治區(qū)教育工作會議召開 推動教育強區(qū)建設(shè)任務(wù)落地見效)
原文轉(zhuǎn)載自中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心(ID:zgc-mtb),原文來源并綜合自教育部官網(wǎng)、各省市教育工作會原文。
版權(quán)聲明:以上圖文,貴在分享,版權(quán)歸原作者及原出處所有。如涉及侵權(quán),請權(quán)利方及時與我們聯(lián)系,我們將及時更正、刪除或依法處理。