教育部科學技術與信息化司日前發(fā)布《2022年10月教育信息化和網(wǎng)絡安全工作月報》。2022年10月全國教育信息化和網(wǎng)絡安全工作有何新動態(tài)？一起隨信息技術上機考試小編來看一下——

黨的二十大報告提出“推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。教育部改版升級國家智慧教育門戶，上線“盛會引領教育未來·學習二十大云課堂”專題，正式啟用國家智慧教育平臺徽標，接入6個第二批整省試點省份的省級平臺；部署2022年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推選培育工作。寧夏調整教育網(wǎng)信領導小組。重慶印發(fā)推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展相關文件。河北實施教育數(shù)據(jù)治理戰(zhàn)略行動。吉林推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設。福建啟動省級“智慧教育試點區(qū)”“智慧校園試點校”建設工作。廣西開展第二批基礎教育信息化融合創(chuàng)新實驗區(qū)和實驗校創(chuàng)建工作。

10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會隆重召開，大會報告提出“推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。

10月28日，國家智慧教育公共服務平臺上線“盛會引領教育未來·學習二十大云課堂”專題，首期開設聚焦盛會、學習大講堂、教育訪談錄、成就展覽廳4個欄目，匯聚文獻資料、解讀報告、示范黨課等學習資源524條。

10月28日，國家智慧教育平臺新版門戶正式啟用徽標，主題為“智慧教育擁抱未來”，通過展開的書籍和張開雙臂的人形，體現(xiàn)立德樹人、以人為本，上方博士帽造型融合富有科技感的點陣符號，象征教育數(shù)字化。

10月28日，國家智慧教育平臺新版門戶接入天津、內蒙古、湖北、湖南、重慶、寧夏等6個第二批國家智慧教育平臺整省試點省份的省級平臺。

按照教育App備案與“雙減”工作銜接的有關要求，截至10月底已有1172家企業(yè)的2619個教育App完成備案，共計31.76萬所學校（不含學前）完成使用者備案，累計受理教育App相關投訴舉報1393起。

10月11日，印發(fā)《教育部科學技術與信息化司關于做好2022年度教育信息化教學應用實踐共同體項目推選培育工作的通知》，計劃從網(wǎng)絡教研、智能美育教學、數(shù)字化賦能勞動教育、信息化支撐學生綜合素質評價四類教育信息化教學應用中培育20個左右不同應用方向的實踐共同體。

印發(fā)《教育部辦公廳關于進一步做好“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)工作的通知》，要求聚焦縮小城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，重點提升“優(yōu)師計劃”師范生信息化教育教學能力，深化人工智能與教育教學融合應用，通過“雙師”教學等推動優(yōu)質教育資源普及。

中國教育報編發(fā)2期信息化?？舶l(fā)布《數(shù)字化教育助推新課標落實》等6篇文章。中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布信息化相關報道5篇。中國教育電視臺播發(fā)教育信息化相關的消息、專題和簡訊等主要報道共12篇。

10月14日，第六屆東盟與中日韓教育部長會議以線上線下相結合方式舉行，中國教育部部長懷進鵬在視頻講話中表示，中方愿同有關國家全面深化數(shù)字教育合作，共享智慧教育平臺建設經(jīng)驗和優(yōu)質在線課程資源，提升師生數(shù)字素養(yǎng)和能力，實現(xiàn)教育更高質量更加公平與包容的發(fā)展。

教育部召開2022年教育部鄉(xiāng)村振興工作領導小組會暨鄉(xiāng)村振興工作推進會，部黨組書記、部長、部鄉(xiāng)村振興工作領導小組組長懷進鵬在講話中強調，要充分發(fā)揮教育信息化助力鄉(xiāng)村振興的關鍵作用，把數(shù)字化作為創(chuàng)新鄉(xiāng)村教育的有效手段，形成實用管用的課程體系，探索適應鄉(xiāng)村學校的數(shù)字化教學模式，鼓勵高校、職業(yè)院校開展數(shù)字支教。

10月28日至11月3日，中國網(wǎng)絡社會組織聯(lián)合會對2022年互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版（IPv6）規(guī)模部署和應用優(yōu)秀案例擬入選名單進行公示，擬入選案例70個，其中教育系統(tǒng)案例8個。

市教委召開2023年度直屬事業(yè)單位信息化項目專家評審會，組織開展全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地申報工作。

市教委組織開展天津市高校智慧校園建設遴選工作，計劃遴選5所普通高校和5所高職院校作為市級智慧教育示范校。

省教育廳實施河北省教育數(shù)據(jù)治理戰(zhàn)略行動，啟動基礎教育數(shù)字化教學創(chuàng)新實驗區(qū)遴選工作，組織河北省第七屆微課大賽作品遴選，公布河北省2022年度教師教育教學信息化交流活動評選結果，開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全人才調查摸底。

省教育廳印發(fā)《遼寧省中小學校數(shù)字校園建設實施方案》，聯(lián)合省通信管理局、省發(fā)改委、省工信廳印發(fā)《關于做好“5G+智慧教育”應用試點的通知》，指導教育系統(tǒng)有關單位加快推進IPv6規(guī)模化部署，組織開展全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地申報工作。

省教育廳開展“三個課堂”建設與應用試點區(qū)域評估暨全省“三個課堂”建設與應用總結工作，推進吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設，組織開展全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地申報工作。省電教館開展吉林省首批人工智能示范區(qū)域和實驗學校審核評定，公布2022年度吉林省信息技術與教學融合優(yōu)質課大賽獲獎名單。

省教育廳組織全省教育系統(tǒng)開展2022年擬定數(shù)據(jù)目錄上報工作。

市教委推進教育數(shù)字化轉型試點區(qū)建設，召開重要時期網(wǎng)絡安全保障暨2022年上海市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全工作推進會。

省教育廳組織開展教育系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)和重要數(shù)據(jù)識別認定工作。浙江省教育技術中心與浙江大學長三角一體化發(fā)展研究中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

省教育廳啟動省級“智慧教育試點區(qū)”“智慧校園試點?！苯ㄔO工作，計劃在“十四五”期間分批遴選共10個省級“智慧教育試點區(qū)”、100個省級“智慧校園試點?！保唤M織開展2022年省級職業(yè)教育在線精品課程評審工作，共認定357門課程為精品課程項目。

省教育廳組織開展全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地申報工作，舉辦江西省首屆“贛育杯”網(wǎng)絡安全大賽暨第五屆高校網(wǎng)絡安全技能大賽初賽。

省教育廳組織遴選第二批“智慧教育示范區(qū)（校）”創(chuàng)建單位，開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全攻防演練活動，啟用教育廳電子政務內網(wǎng)辦公系統(tǒng)。

省教育廳組織2022年度教師信息素養(yǎng)測評，開展全省基礎教育資源平臺建設情況調研，會同河南省通信管理局啟動實施“5G+智慧教育”創(chuàng)新應用試點項目遴選。

自治區(qū)教育廳印發(fā)《廣西中小學專遞課堂建設指南（試行）》，提出了主講教室、增強型聽講教室、普通型聽講教室等3種遠程互動教學設備配置方案；組織開展第二批廣西基礎教育信息化融合創(chuàng)新實驗區(qū)和實驗校創(chuàng)建工作，共評選出11個實驗區(qū)、30所實驗校。

省教育廳召開三沙市永興學校遠程教育研討會，舉辦2022年中小學最美閱讀空間遴選活動，開展市縣電教站站長及管理人員業(yè)務能力提升培訓班、同步課堂項目骨干教師專題培訓班，開展2022年度教育系統(tǒng)黨組織網(wǎng)絡安全工作責任制落實情況考核評價。

市政府辦公廳印發(fā)推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展相關文件。市教委印發(fā)《國家智慧教育平臺重慶試點實施方案》，組織開展網(wǎng)絡安全現(xiàn)場檢查。

省教育廳開展國家智慧教育平臺試點工作實地調研，加快四川“智慧教育大腦”項目立項審批，組織開展全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地申報工作，召開全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全工作視頻會議，開展教育系統(tǒng)郵件系統(tǒng)排查。

省教育廳推動陜西智慧教育綜合服務平臺初設報告和實施方案通過評審立項，成立陜西智慧教育綜合服務平臺項目推進工作領導小組，開展智慧教育示范縣（區(qū)）和智慧校園示范校示范工作進展情況調研。

省教育廳組織開展2022年甘肅省中小學教師信息技術應用能力競賽。

自治區(qū)教育廳調整網(wǎng)絡安全和信息化領導小組，印發(fā)《國家智慧教育平臺寧夏整省試點實施方案》，研制2023年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”專項資金使用計劃。

來源 | 教育信息化資訊