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觀點(diǎn) | 王烽:夯實(shí)教育強(qiáng)國(guó)基點(diǎn):基礎(chǔ)教育需要七個(gè)關(guān)鍵突破

觀點(diǎn) | 王烽:夯實(shí)教育強(qiáng)國(guó)基點(diǎn):基礎(chǔ)教育需要七個(gè)關(guān)鍵突破

實(shí)現(xiàn)從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)的躍升和質(zhì)變,需要通過深化改革重塑教育體系。為此,基礎(chǔ)教育至少要在七個(gè)方面取得實(shí)質(zhì)性突破,一起隨中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)小編了解詳情——

24.04.10

觀點(diǎn) | 熊璋:“人工智能+”行動(dòng)賦能教育新生態(tài)的關(guān)鍵要素

觀點(diǎn) | 熊璋:“人工智能+”行動(dòng)賦能教育新生態(tài)的關(guān)鍵要素

2024年世界數(shù)字教育大會(huì)上,教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬發(fā)表演講:數(shù)字教育將推動(dòng)教育理念、方法和模式的系統(tǒng)性變革,重塑學(xué)校教學(xué)形態(tài),賦能學(xué)習(xí)者更好地應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn),中國(guó)將積極推動(dòng)以智助學(xué)、以智助教、以智助管和以智助研。智能時(shí)代下中國(guó)特色教育新生態(tài)的美好圖景正緩緩展開,一起隨信息技術(shù)學(xué)科考試系統(tǒng)小編了解一下吧——

24.04.10

看點(diǎn) | 基于學(xué)科大概念的初中信息科技大單元教學(xué)實(shí)踐—以“人工智能”大單元教學(xué)為例

看點(diǎn) | 基于學(xué)科大概念的初中信息科技大單元教學(xué)實(shí)踐—以“人工智能”大單元教學(xué)為例

本文以“人工智能”大單元教學(xué)為例,基于學(xué)科大概念的整體性重構(gòu)信息科技教學(xué)內(nèi)容,將碎片化知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化整合,并從大單元教學(xué)的視角出發(fā),通過設(shè)計(jì)大單元教學(xué)情境、明確大單元教學(xué)目標(biāo)、組織大單元教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施大單元教學(xué)評(píng)價(jià)等過程,將教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)。一起隨藝術(shù)素質(zhì)...

24.04.03

觀點(diǎn) | 構(gòu)建數(shù)字素養(yǎng)培育的全鏈條

觀點(diǎn) | 構(gòu)建數(shù)字素養(yǎng)培育的全鏈條

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心是提升下一代的數(shù)字素養(yǎng),培養(yǎng)數(shù)字化人才,這需要學(xué)校、家庭、社會(huì)各方的努力,也是建設(shè)數(shù)字中國(guó)和建成教育強(qiáng)國(guó)的必然選擇。隨著藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)小編一起了解詳情——

24.04.03

看點(diǎn) | 師生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指南發(fā)布,即將實(shí)施

看點(diǎn) | 師生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指南發(fā)布,即將實(shí)施

2023年底,國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)分別發(fā)布《GB/T 43438-2023信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 中小學(xué)教師信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指南》、《GB/T 43466-2023信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)中小學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指南》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口,全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分會(huì)執(zhí)...

24.03.28

看點(diǎn) | 經(jīng)合組織最新報(bào)告:生成式人工智能是教育生產(chǎn)力工具

看點(diǎn) | 經(jīng)合組織最新報(bào)告:生成式人工智能是教育生產(chǎn)力工具

經(jīng)合組織在《2023年數(shù)字教育展望:邁向高效數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)》報(bào)告中,對(duì)經(jīng)合組織國(guó)家的數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)和治理模式進(jìn)行了專題比較分析,以期為各國(guó)構(gòu)建數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)和治理提供政策參考。一起隨中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)小編了解詳情:

24.03.27

觀點(diǎn) | 懷進(jìn)鵬:把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)和管理全過程

觀點(diǎn) | 懷進(jìn)鵬:把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)和管理全過程

十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議于9日下午舉行民生主題記者會(huì),教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬就教育回答中外記者提問,一起隨中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)小編?來看

24.03.21

看點(diǎn) | 2024年政府工作報(bào)告釋放了哪些重要教育政策信號(hào)?

看點(diǎn) | 2024年政府工作報(bào)告釋放了哪些重要教育政策信號(hào)?

3月12日,今年政府工作報(bào)告正式發(fā)布。今年政府工作報(bào)告釋放了哪些重要教育政策信號(hào),又有哪些變化和亮點(diǎn)?這些問題值得我們密切關(guān)注和認(rèn)真研讀。一起隨中小學(xué)信息素養(yǎng)評(píng)測(cè)小編看看——

24.03.20

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