2021年，是不平凡的一年。這一年，中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。這一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，教育系統(tǒng)要為“十四五”時期教育高質(zhì)量發(fā)展，建設教育強國開好局、起好步。這一年，中國航天好戲連臺，“雙碳”目標引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。快跟著信息技術(shù)考試的小編開看看2021年有哪些“教育熱詞”吧~

2021年，多項教育舉措出臺或落地實施，從落實“雙減”到細化“民促法”，從推進“幼小銜接”到成立“基礎(chǔ)教育”綜合改革實驗區(qū)，從深化“高考改革”到推動“職業(yè)教育”高質(zhì)量發(fā)展，從“未成年人保護規(guī)定”到“家庭教育促進法”，從“教育懲戒權(quán)”到“教師法修訂”征求意見，從“防治網(wǎng)絡沉迷”到推進“健康教育”……每一項改革創(chuàng)新，都為貫徹教育新發(fā)展理念、構(gòu)建教育新發(fā)展格局、推動教育高質(zhì)量發(fā)展提供新思路。中國教育站在了新的歷史起點。

No.1

2021年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨100周年。7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。

“教育是國之大計、黨之大計”，發(fā)展教育事業(yè)，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的宏偉藍圖中占據(jù)了重要位置。中國共產(chǎn)黨成立百年來，我國的教育事業(yè)取得翻天覆地的變化，從抗戰(zhàn)時期的烽火狼煙，“容不下一張安靜的書桌”，到建國后開展“推行識字教育，逐步減少文盲”，到恢復高考，全面普及“九年義務教育”，再到高等教育增速提質(zhì)，從精英化到大眾化、普及化，到如今，我國已經(jīng)實現(xiàn)人口大國向教育大國的歷史性跨越，建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，為邁向教育強國奠定了堅實基礎(chǔ)。

No.2

近些年校外培訓熱加劇社會教育焦慮，為持續(xù)規(guī)范校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，受到社會廣泛關(guān)注。

教育是百年大計，《意見》的出臺，積極回應了社會關(guān)切與期盼，同時也反映出當前校外培訓市場治理和規(guī)范的迫切性。這是利國利民的大事，是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，對“雙減”工作作出的重要部署。

為確?！半p減”政策落到實處，教育部成立校外教育培訓監(jiān)管司，會同有關(guān)方面擬訂校外教育培訓機構(gòu)相關(guān)標準和制度并監(jiān)督執(zhí)行，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對校外教育培訓監(jiān)管工作的高度重視，對新一代少年兒童的關(guān)懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義。

No.3

2021年是“十四五”開局之年，也是奔向2035年遠景目標的新起點。

“十四五”規(guī)劃圍繞未來五年和更長時期建設高質(zhì)量教育體系作出重要部署。

宏觀政策主要聚焦在五個層面，即推進基本公共教育均等化、增強職業(yè)技術(shù)教育適應性、提高高等教育質(zhì)量、建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍、深化教育改革，這為我們在“十四五”時期建設高質(zhì)量教育體系提供了行動指南。

No.4

一直以來，有關(guān)教師懲戒權(quán)的問題都是討論熱點。去年12月，教育部頒布《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，已于2021年3月1日起施行。這是第一次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒作出規(guī)定，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的定義、屬性、適用范圍以及實施的規(guī)則、程序、要求等。

11月29日，教育部發(fā)布《中華人民共和國教師法（修訂草案）（征求意見稿）》（以下簡稱征求意見稿），面向社會公開征求意見。征求意見稿共9章57條，對總則、權(quán)利和義務、資格和準入、聘任和考核、培養(yǎng)和培訓、保障和待遇、獎懲和申訴、法律責任等予以明確。

值得指出的是，此次修訂將“教育懲戒”納入教師基本權(quán)利當中。征求意見稿提出，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績，對學生進行表揚、獎勵、批評以及教育懲戒的權(quán)利。

No.5

《未成年人學校保護規(guī)定》于2021年9月1日起正式實施?！兑?guī)定》就社會關(guān)注的學生成績、學生隱私保護、家庭作業(yè)、學生欺凌、校園性侵等問題明確了學校責任。

《規(guī)定》全面構(gòu)建了學校保護制度體系，針對社會關(guān)注度高、對學生合法權(quán)益損害重大的問題，如學生欺凌、校園性侵害等完善相應的防治工作機制。明確從預防、教育、干預制止到認定調(diào)查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構(gòu)成學生欺凌的情形和認定規(guī)則，便于學校把握、運用。

同時，《規(guī)定》完善了校園性侵害、性騷擾的防治規(guī)定，要求學校建立健全管理制度，建立預防、報告、處置性侵害工作機制，明確了禁止教職工與學生談戀愛等行為。

No.6

2022年起，父母要“依法帶娃”了！

今年10月表決通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱家庭教育促進法）將于2022年1月1日起正式實施。家庭教育立法保障了兒童在家庭中的合法權(quán)益，明確家庭教育不得有任何形式家庭暴力，必要時國家可進行干預。

家庭教育促進法是對《未成年人保護法》的補充，是規(guī)范家庭教育的需要，也是國家和社會的需要。習近平總書記曾提到“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一?？圩??！奔彝ソ逃龠M法的出臺，從法律層面對家庭教育相關(guān)內(nèi)容做出規(guī)定，讓家庭教育從“家事”上升為“國事”，這也是依法治國大背景下的依法治家，目的是為了更好地保護“少年的你”。

No.7

在“雙減”大背景下，隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級對技術(shù)技能人才的需求日趨增加，民辦教育的地位愈加凸顯。2021年5月14日，國務院修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《民促法實施條例》）正式公布。

這是對修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法》的進一步細化，為進一步推進民辦教育新法落地提供了遵循，為新時代新理念新格局下的民辦教育發(fā)展指明了方向。

《民促法實施條例》對主要關(guān)切的民辦教育發(fā)展難點如“公參民”、對義務教育民辦學校的監(jiān)管、對關(guān)聯(lián)交易的規(guī)制、對兼并收購、協(xié)議控制監(jiān)管作出細致劃分。民辦教育迎來了新發(fā)展的機遇，又帶來了轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，貫徹落實好《民促法實施條例》成為當前民辦教育工作的重中之重。

No.8

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。

2021年，我國針對職業(yè)教育發(fā)展，相繼發(fā)布《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》、《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設實施方案》、《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權(quán)與授予工作意見》等多項政策，逐步完善中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出，目標到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會建設全面推進。辦學格局更加優(yōu)化，辦學條件大幅改善，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權(quán)與授予工作意見》將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系，對普通本科和職業(yè)本科在證書效用方面價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力等方面進行了明確，職業(yè)本科教育未來可期。

No.9

2021年9月，第四批高考綜合改革正式啟動。黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個省份相繼發(fā)布“新高考”改革方案，加入新高考改革陣營。即從2021年秋季入學的高中一年級開始實施，并在2024年落地。與此前不同的是，第一、二批改革試點省份采用的是“3+3”的模式，而第三、四批則改為了“3+1+2”的模式。

截至目前，全國已經(jīng)有21個省（市、區(qū)）啟動了高考綜合改革。

No.10

2021年，藝考迎來重大改革！針對藝術(shù)類專業(yè)考試，教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》，《意見》對藝術(shù)類考生招生進一步收緊，力保公平公正。

《意見》明確指出，到2024年基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試為主體的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度；優(yōu)化藝術(shù)學科專業(yè)布局，對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生；進一步擴大省級統(tǒng)考范圍；嚴控校考范圍和規(guī)模；推進分類考試，分類錄??；文化課成績逐步提高；探索建立破格錄取機制；“高水平”不再從招生環(huán)節(jié)選拔。

藝考改革各項政策內(nèi)容無不傳遞出一個信息——藝考不再是高考“捷徑”！

No.11

民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。隨著我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，2021年中央一號文件對全面推進鄉(xiāng)村振興作出總局部署。

推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)是重要支點。在廣大鄉(xiāng)村地區(qū)，教育不僅承載著傳播知識、塑造文明鄉(xiāng)風的功能，更成為鄉(xiāng)村建設人才支撐的“源頭活水”。一號文件針對教育如何助力鄉(xiāng)村振興“劃重點”，支持高校為鄉(xiāng)村振興提供智力服務。強調(diào)要培育高素質(zhì)農(nóng)民，組織參加技能評價、學歷教育，設立專門面向農(nóng)民的技能大賽。吸引城市各方面人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，參與鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。

同時要求提高農(nóng)村教育質(zhì)量，多渠道增加農(nóng)村普惠性學前教育資源供給，在縣城和中心鎮(zhèn)新建改擴建一批高中和中等職業(yè)學校。面向農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育與技能培訓，建設一批產(chǎn)教融合基地。

開展耕讀教育。加快發(fā)展面向鄉(xiāng)村的網(wǎng)絡教育。加大涉農(nóng)高校、涉農(nóng)職業(yè)院校、涉農(nóng)學科專業(yè)建設力度。

一號文件為鄉(xiāng)村振興聚力，為做好當前和今后一個時期“三農(nóng)”工作指明了方向。

No.12

2021年4月，《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）出臺。《指導意見》提出了一系列有針對性的重要舉措：國家修訂義務教育課程標準，調(diào)整一年級課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學進度。強化小幼協(xié)同，通過實施幼兒園入學準備和小學入學適應教育，為兒童搭建從幼兒園到小學過渡的階梯，幫助兒童順利實現(xiàn)幼小過渡。

通過建立聯(lián)合教研制度、完善共育機制、加大綜合治理力度，強化科學導向，形成良好教育生態(tài)，推動科學銜接、有效銜接?！吨笇б庖姟芬?，各?。▍^(qū)、市）要以縣（區(qū)）為單位確立一批幼小銜接實驗區(qū)，遴選確定一批試點小學和幼兒園，先行試點，分層推進。2021年秋季學期啟動幼小銜接試點，2022年秋季學期全面鋪開。

No.13

教育新型基礎(chǔ)設施是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以信息化為主導，面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要，聚焦信息網(wǎng)絡、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應用、可信安全等方面的新型基礎(chǔ)設施體系。

教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設施建設構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》，提出到2025年，基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設施體系，并通過迭代升級、更新完善和持續(xù)建設，實現(xiàn)長期、全面的發(fā)展。

教育新型基礎(chǔ)設施建設是國家新基建的重要組成部分，是信息化時代教育變革的牽引力量，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的戰(zhàn)略舉措。

No.14

10月18日，教育部發(fā)布消息，將在上海市、廣東省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省長治市、江蘇省常州市、浙江省金華市、安徽省銅陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陜西省西安市高新區(qū)、山東省諸城市12個省市區(qū)建立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)。這12個基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)，遍及東中西部，涵蓋省級市、計劃單列市、副省級市、地級市、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、縣級市等不同城市類型。

“十三五”以來，經(jīng)過不懈努力，我國基礎(chǔ)教育圓滿完成歷史性收官交賬任務，人民群眾“有學上”問題已基本解決。面向“十四五”，人民群眾“上好學”的愿望日益強烈，特別是中央部署“雙減”之后，強化學校教育主陣地作用、提升教育教學質(zhì)量已成為基礎(chǔ)教育面臨的最緊迫最核心的重要任務。

建立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)，主要目的是深入貫徹黨的十九屆五中全會關(guān)于建設高質(zhì)量教育體系重要精神，認真落實中央關(guān)于基礎(chǔ)教育重大決策部署，特別是全國教育大會以來，中央印發(fā)的關(guān)于學前教育、義務教育、普通高中等重要文件精神，進一步探索深化綜合改革，促進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，普通高中多樣化有特色發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

No.15

2021年1月，國務院學位委員會、教育部印發(fā)《國務院學位委員會 教育部關(guān)于設置“交叉學科”門類、“集成電路科學與工程”和“國家安全學”一級學科的通知》，“交叉學科”正式成為我國第14個學科門類，“集成電路科學與工程”“國家安全學”成為該門類下的一級學科。

12月6日，國務院學位委員會專門印發(fā)了《交叉學科設置與管理辦法（試行）》，首次明確對交叉學科的內(nèi)涵進行了界定，建立了交叉學科放管結(jié)合的設置機制和調(diào)整退出機制，明確了交叉學科學位授予和基本要求，構(gòu)建了交叉學科的質(zhì)量保證體系。

目前，推動交叉學科發(fā)展的政策得到了積極響應，大批高校已開展一系列學科建設舉措，各高校紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢，開展交叉學科的研究和探索。

No.16

11月18日，2021年兩院院士增選結(jié)果正式揭曉，共有149人當選。其中，中國科學院增選院士65人，中國工程院增選院士84人。今年增選的65位中國科學院院士中，來自高校的科技工作者占比60%。84位中國工程院院士中，高?？萍脊ぷ髡哒急?7.14%。

No.17

2021年10月，國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》?！兑庖姟访鞔_，要加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺建設，優(yōu)化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。校內(nèi)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺面向在校大學生免費開放。鼓勵各類孵化器面向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開放一定比例的免費孵化空間。加大對創(chuàng)業(yè)失敗大學生的扶持力度，鼓勵有條件的地方探索建立大學生創(chuàng)業(yè)風險救助機制。

《意見》提出，要加強對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的財稅扶持和金融政策支持。加大中央高校教育教學改革專項資金支持力度。落實落細減稅降費政策。鼓勵金融機構(gòu)按照市場化、商業(yè)可持續(xù)原則對大學生創(chuàng)業(yè)項目提供金融服務，解決大學生創(chuàng)業(yè)融資難題。對高校畢業(yè)生設立的符合條件的小微企業(yè)，最高貸款額度提高至300萬元。

No.18

離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第一課12月9日正式開講。

這是時隔8年之后，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。在約60分鐘的授課中，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。奇妙的“天宮課堂”積極傳播載人航天知識和文化，持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。播種科學夢、激發(fā)好奇心、激蕩愛國情。將一代人的夢想點燃，青春夢想將越燃越旺、越飛越高。

No.19

2021年，黨和政府高度重視治理未成年人網(wǎng)絡沉迷問題，陸續(xù)出臺更為嚴格的政策措施。

5月，教育部頒發(fā)了“五項管理”文件，涉及睡眠、作業(yè)、體質(zhì)、讀物、手機。其中，手機管理是核心。

7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)“雙減”文件，明確指出“要引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長、保護視力健康、防止網(wǎng)絡沉迷”。

8月，國家新聞出版署出臺限制性規(guī)定，游戲廠商只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時給未成年人提供1個小時的服務，從源頭上治理網(wǎng)絡游戲沉迷問題。

10月，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》。

2021年“清朗·未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治”專項行動重點打擊“軟色情”圖文、視頻，嚴厲打擊涉及未成年人的不良網(wǎng)絡社交行為，深入清理QQ群組、互動社區(qū)、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)文小說、視頻直播等環(huán)節(jié)存在的不良亞文化信息，深入整治網(wǎng)課平臺推送低俗娛樂等與學習無關(guān)的信息問題。

No.20

2021年，教育部、發(fā)展改革委、財政部、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管總局等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》。

該《意見》的出臺標志著將全國教育系統(tǒng)疫情防控的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成制度規(guī)范。《意見》提出，2025年，政府主導、部門協(xié)作、學校實施、社會參與的新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作格局更加完善。學校健康教育時間切實保證，健康教育教學效果明顯提升。辦學條件達到國家學校衛(wèi)生基本標準。學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件預測研判、精準管控、應急處置等能力顯著增強。學生健康素養(yǎng)普遍提高，防病意識和健康管理能力顯著增強，體質(zhì)健康水平明顯提升。

2021年9月3日教育部召開新聞發(fā)布會解讀《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》時提到：推進中高考體育改革。指導各地進一步改進中考體育測試內(nèi)容和計分辦法，科學確定并逐步提高分值。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究。