黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并對深化教育綜合改革作出系列部署，其中指出，要深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，把數(shù)字資源有效融入到全民終身學(xué)習(xí)中，助力學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

7月23日，教育部召開年中推進(jìn)會，會上針對職業(yè)教育提出要聚焦科教融匯、產(chǎn)教融合，深入推進(jìn)“兩個先行先試”，深化職業(yè)教育“一體兩翼”改革。具體還有哪些內(nèi)容，跟著信息技術(shù)學(xué)科考試系統(tǒng)的小編來看看吧~

近日，廣東省教育廳印發(fā)《廣東省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實(shí)施方案（2024-2027年）》（以下稱“方案”），重點(diǎn)啟動課程教學(xué)改革“六大行動”計(jì)劃，分別為：課程方案落地行動、育人方式變革行動、關(guān)鍵素養(yǎng)提質(zhì)行動、評價改革深化行動、教研支撐強(qiáng)化行動、教師素養(yǎng)提升行動。具體內(nèi)容快跟著藝術(shù)考試系統(tǒng)的小編來看看吧~

以人工智能為代表的信息技術(shù)是新一輪教育創(chuàng)新發(fā)展的重要驅(qū)動力，利用人工智能促進(jìn)教育變革創(chuàng)新已成為世界各國重要的戰(zhàn)略方向，而開展人工智能賦能教與學(xué)的研究，是發(fā)展“人工智能＋教育”的核心任務(wù)?？旄行W(xué)信息素養(yǎng)評測小編一起來看教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任委員楊宗凱關(guān)于如何更加科學(xué)有效地開展人工智能...

日前，中共中央舉行新聞發(fā)布會，介紹和解讀黨的二十屆三中全會精神。懷進(jìn)鵬部長就教育、科技、人才、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革作介紹，并回答記者提問。具體內(nèi)容快跟著藝術(shù)考試系統(tǒng)的小編一起來看

7月21日，黨的二十屆三中全會正式通過《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》發(fā)布?！稕Q定》明確，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?？旄畔⒓夹g(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)的小編來《決定》中的關(guān)于教育、科技、人才方面的重點(diǎn)內(nèi)容吧~

人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，人工智能這一戰(zhàn)略性技術(shù)的影響與日俱增，機(jī)器和技術(shù)的介入促使教師迫切需要對智能教學(xué)具備一定的認(rèn)知和體驗(yàn)，促進(jìn)教師形成人工智能素養(yǎng)。快跟著信息技術(shù)上機(jī)考試系統(tǒng)的小編?一起來看看人工智能時代教師需要具備哪些素養(yǎng)和能力？

面對世界教育數(shù)字化發(fā)展新形勢，如何在扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中深入推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，剖析現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、搭建行動框架、探尋推進(jìn)路徑成為新時代我國職業(yè)教育改革發(fā)展的重要議題?？旄囆g(shù)素質(zhì)評價系統(tǒng)的小編來看看如何在數(shù)字背景下深入推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型吧~